大家都写过作文， 特别是其中的话题作文， 更是常见， 话题作文的主题不必从材料中提炼， 而是从话题引发出来的， 材料的作用在于阐发话题， 启发学生作文思路， 就材料本身而言， 既可以运用到写作中， 也可以不加采用 。 那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级写读后感作文【精选9篇】， 欢迎阅读， 希望大家能够喜欢 。
五年级写读后感作文【精选9篇】一五年级作文：乐于助人的她500字
乐于助人作为中华民族的传统美德， 已经传承并发扬了数千年 。 下面是语文迷为大家整理的助人为乐的她作文范文， 希望对你有帮助 。
乐于助人的她500字
她， 有着一双炯炯有神的眼睛， 高挺的鼻梁， 不大不小的嘴巴， 一个细巧迷人的瓜子脸上戴着一副大眼镜， 显得那么成熟 。 她认真学习， 乐于助人 。 校内校外都可以看见她帮助别人的身影 。
记得有一次， 我和她约好一起去新华都看书 。 当回去时， 她看见一个孕妇正吃力地提着一大堆沉甸甸的东西走出来， 便对我说“滢， 我们去帮帮那位阿姨吧!”说着， 便拉起我的手向那位阿姨走去 。 阿姨起初还不愿意， 在她一再坚持下， 阿姨终于同意了 。 我俩使出吃奶的力气， 才帮阿姨把东西提到车站 。 送走了阿姨， 我看看双手， 全变红了!她也看自己的双手， 我原以为她会抱怨说：“哎， 累死我了!我再也不帮别人提东西了!”没想到她却乐呵呵地说：“帮助别人是多么快乐啊!你说对吧， 滢 。 ”“是……是啊 。 ”我为刚才所想的而感到羞愧 。
还有一次， 我和她一起去新华书店买书 。 由于等不到车， 我们只好上了拥挤的505路公交车 。 这时有两个衣着时髦的大姐姐给我们让座 。 过了一站， 一位白发苍苍的老爷爷弯着腰， 拄着拐杖， 颤悠悠地上了车 。 车上有许多人可能是太累了， 都在闭目养神， 没有看到老爷爷上了车 。 这时， 她对我说：“滢， 帮我顾好位置!”说完， 她大步流星地向老爷爷走去， 把老爷爷扶到自己的位置上， 便站在我旁边 。 我几次想让她和我一起坐， 可她都拒绝了 。 突然， 司机来了个急刹车， 她差点儿摔倒 。 我见状， 叫她来坐我的位置， 她仍不肯， 说：“没事， 我站着就好， 反正也快到了 。 ”我拿她没办法， 只好顺着她 。 哎， 谁叫她那么爱乐于助人呢?
这么乐于助人的她， 你一定很想认识她吧!她就是我的好朋友--小雅 。 跟她在一起， 我可学到了很多东西， 尤其是她最大的优点—乐于助人， 你们也要学哦!
乐于助人的她500字
她， 一头乌黑透亮的'头发， 经常扎成马尾辫， 一双如潭水一样清澈， 明亮的眼睛， 镶嵌在白白 。 圆圆的脸上 。 还有她那说起话来， 滔滔不绝的嘴巴， 笑起来如阳光一样灿烂……
她的优点很多， 但乐于助人是她最大的优点 。
记得有一次， 我， 她和一些朋友们一起去街上买零食， 正在路上边走边说开心地聊着， 突然听见前面传来孩子的哭声， 我们向前望去， 才发现前面有个小弟弟摔伤了， 可怜兮兮地趴在地上大声地哭着， 她的脚步不由自主得慢了下来， 频频回头张望， 朋友们催促她：“我们走吧， 别管他了!”但她毫不犹豫地回答：“急什么， 没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问， 你心里能过得去吗?”听了她的话， 我们羞愧地低下了头 。
我们赶快飞奔过去， 把他搀扶起来， 扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污， 她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕， 仔细地给小弟弟擦着， 还耐心地说：“别怕， 没事， 姐姐会小心的， 不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情， 有连忙道谢说：“谢谢你， 大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……
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