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毕业生实习计划6篇( 五 )

小知识


4 、开始实习后 ， 应及时与指导教师联系 ， 汇报实习情况 。
5 、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动 。
6 、参加实习的学生必须认真填写周小结、实习报告和实习鉴定表 。
六、注意事项
1 、实习学生必须遵守国家法律、法规 ， 遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度 ， 特别要注意为实习单位保守包括商业秘密在内的各种机密 。
2 、在实习过程中 ， 遇到问题、困难或特殊情况 ， 请及时向辅导员和指导教师汇报 。
3 、注意人身安全 ， 防止意外伤害 。
商学院办公室联系人：
毕业生实习计划 篇4 一、实习目的和要求
通过8周的毕业实习 ， 使学生连续性深入接触幼儿园保教工作 ， 将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践 ， 促进学生将理论与实践相结合 ， 培养和提高学生独立从事保教工作的能力 。 要求通过毕业实习 ， 培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感 ， 提高学生从事学前教育工作的综合素质 。
二、实习内容和时间安排
（一）实习内容：
1、全面见习幼儿园保教工作 ， 熟悉幼儿园与班级基本情况 ， 了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态 ， 并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料 。
2、学习制定幼儿园保教计划 ， 并予以实施 。
3、全面实习保教工作 ， 做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析 。
4、了解家长的育儿观念 ， 并学习参与家园联系工作 。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动 。
6、完成实习作业 。
（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整 。 ）
1、起始阶段：第1周（9.7 ~9.11）
（1）了解幼儿园及班级保教计划 ， 全面了解保育和教育工作；
（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点 ， 协助老师做活动观察记录或个案观察记录 。 要求在周末能点出本班所有幼儿的名字 。
（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作 。
（4）在了解保教计划基础上 ， 协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动 。
2、初步全面实习阶段：第2、3周（9.14~9.25）
（1）在教师的指导下学习组织保教活动 ， 每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动 ， 独立准备相关教玩具 。
（2）参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动 。
（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点 ， 并协助参与家园联系工作；
（4）参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动 。
3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9.28 ~10.9 ， 国庆假8天）
（1）参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；
（2）在老师指导下 ， 设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动 ， 并独立制作相关教玩具；
（3）独立做活动记录和个案观察记录 ， 并参与活动评析；
（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作 。
4、深入全面实习阶段：第6、7周（10.12~10.23）
（1）在老师指导下 ， 由每日独立设计并带教一个班级活动环节 ， 逐步跟进到设计并带教半日活动 ， 并独立制作相关教玩具；
（2）参与观摩和教研活动 ， 并参与评析；
（3）根据观察记录 ， 能独立进行一次家园联系或沟通；
（4）深入了解园所特色 ， 了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态 。

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