究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中 。 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革 。 以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革 。
2.努力提高学生成绩
要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩 。
3.充分发挥家长的作用
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离 。 充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾 。 建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育 。
4.常规业务方面
力争按时完成各项任务，坚持出满勤 。 认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备 。 认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短 。
5.自主学习，开阔视野 。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录 。 课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动 。 平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平 。 利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势 。
6.专业发展，提高自我
教师实习计划 篇10 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德 。 实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧 。 全身心投入班级管理 。 能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物 。 热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位 。 因此深受学生爱戴 。 被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任 。
教学实习：
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容，努力求得学生最大利益 。 批改作业认真，评语多样、丰富而恳切 。 上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健 。 发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识 。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整 。 课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健 。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错，请保留此标记误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质 。 经验 。 通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验 。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助 。 、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法 。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考 。 新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,更需要这样的实践 。 除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验 。
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