日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，现在就让我们好好地规划一下吧 。 那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家整理的教师实习计划9篇，欢迎阅读与收藏 。
【关于教师实习计划合集九篇】
教师实习计划 篇1 我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师幼教集团的一名实习老师 。
虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师 。
经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情很多,也有很多不足的地方,与之前的见习不一样 。 之前的见习纯属是帮忙与协助 。 而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友 。 刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了 。
从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的 。 所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:
一:了解幼儿基本情况和个人特点 。 这是首要任务,目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解 。 另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课 。
二:与家长进行良好的沟通 。 这个是我很匮乏的地方 。 不知道为什么,看到家长我总是会紧张,讲不出话来 。 虽然老师说让我大胆去说 。 我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧 。 就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了 。 有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧 。 可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师 。 黄老师的回答是:“哦,那个小朋友现在不在这里,被其他老师抱着 。 ”我就知道这个事情差不多了 。 如果我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂 。 从中我就学到了说话的技巧 。
三:培养孩子的习惯 。 俗话说:“一个好习惯会影响人的一生” 。 我们应该从孩子平时的生活习惯做起 。 比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,很多小孩都不怎么会自己吃饭 。 不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等 。
四:教学内容 。 在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围 。 在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境 。 同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题 。 在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣 。
教师实习计划 篇2 一、指导思想：
在新的一学期，我将以新课程提供的全新理念为指导，依据教研组工作计划，按照教导处的安排，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程，把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程 。 开展合作学习，全面提高学生综合能力 。
二、学生情况分析：
五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力 。 在课堂上能积极主动地参与学习过程，具有观察、分析、自学、表达、操作等能力 。
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