二、实习内容
（一）教学工作
依据相关的课程标准 ， 开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作 。 注意探索素质教育的规律 ， 积累经验 ， 提高从事教学工作的能力 。
（二）班主任工作见习（如果有的话）
根据学生身心发展的特点 ， 组织和管理号班集体 ， 做好学生的思想教育和常规管理工作 ， 开展有益于学生健康成长的各种活动 。
（三）调查研究
在努力做好教书育人工作的同时 ， 根据教务处拟定的参考题目或自己拟定题目（经指导教师审批同意） ， 结合教育实习的实际 ， 有目的的开展专题调查活动 ， 了解所从事的教育工作现状 ， 研究与工作相关的理论和实践问题 ， 写出有一定水平的调查研究报告 。
三、要求
认真 。
四、最后 ， 祝我实习成功 。
实习计划 篇7 实习期间的班主任工作对我而言无疑是场重要的历练 ， 虽然实习还未正式开始却让我对班主任职务严阵以待并做了大量的准备 ， 在我看来毫无准备便给班上的孩子上课也是属于极不负责的表现 ， 更何况初次实习的我可不希望自己的人生履历会添上对实习工作不负责的一笔 ， 出于稳妥考虑自然明白制定实习班主任工作计划催自身的发展有益 。
首先得要在备课工作中有所作为从而加深对教材的理解 ， 作为实习班主任应当意识到熟悉教材的情况下才能够更好地应对学生的难题 ， 而且精心准备的课程往往能够起到更好的教学效果 ， 因此在实习初期应当要做好备课工作才行 ， 即便遇到难题也要善于向其他教师学习从而了解教学工作的展开方式 ， 而且只有能够做到上课期间不怯场才能够算得上是思想成熟的班主任 ， 在这之中也要处理好与科任老师间的关系并针对学生的成绩制定合理的方案 ， 在有所准备的情况下相信实习工作的展开能够取得不错的成果 ， 只不过面对教学工作中的不足应该敢于承认并积极请教他人才行 。
其次得管理好班级纪律并工作教学工作的展开获得学生的认可 ， 针对这点应该在教学过程中多思考方法从而通过努力来提升学生成绩 ， 而且针对班级班规也要带头遵守从而通过自身的努力来让学生感到服气 ， 毕竟作为教师能够在工作中做到为人师表也是职业道德的体现 ， 只不过管理纪律的过程中也要注重过犹不及的道理并适时调整学生的情绪 ， 而且在我看来能够营造出较好的学习氛围也是班主任的职责所在 ， 为此我得积极做好试用期的班级管理工作从而让计划得到落实 。
课件的制作以及教研组的讨论也是需要认真对待的 ， 前者是为了让学生提升对学习的情绪从而能够认真听课 ， 这便取决于我在课件制作方面是否能够投入更多的精力了 。 如果可以的话应该要积极参与到学校的教研组之中 ， 通过讨论来了解其他老师的教学方式从而进行改进 ， 至少在耳濡目染之下可以让我在短时间内适应班主任教学工作 ， 但在讨论的过程中也要找准要点从而为班主任工作的实施做好更多准备 。
不得不说实习计划的制定也让我对班主任工作的展开增添了不少信心 ， 毕竟我能够意识到教学工作的重要性并在工作中对班上学生负责 ， 秉承这个目的自然得对教学工作的展开做好准备从而应对实习期间的难题 ， 希望能够较好地完成实习期的班主任工作从而取得更好的教学效果 。
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