学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记 ， 园内评出优秀反思笔记 。
5、开展带教指导活动 ， 骨干教师带教（每人找一个互助对象 ， 利用业余时间帮教 ， 加快进步的步伐 ， 形成共同 学习的气氛 。 ）
三、 开展“加强教师专业化建设”系列活动 。
9月份：玩教具制作评比 。 每班不少于3种 。
10月份：个案分析交流（老师把一学期的个别幼儿分析案例整理 ， 分析 ， 提出对个别幼儿的教育策略 。 ）
11月份：教师基本功比赛 。
四、 加强教师教育经验的撰写与交流 。
教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累 ， 期末写出质量较高的教育教学论文和案例 。
新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战 ， 所以 ， 我们一定要坚定地站在时代潮流的前列 ， 努力开创我们渤海幼儿园的新局面 。
幼儿园工作计划 篇2 一、班级情况分析：
我班现在有幼儿人数25人 ， 其中男孩11人 ， 女孩14人 。 这些孩子都是长辈照顾 ， 没上过幼儿园 ， 在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女 ， 加上长辈的溺爱 ， 脾气比较娇纵 ， 生活自理方面缺少锻炼 。 开学后 ， 从对幼儿日常观察中 ， 我对他们各方面的发展情况有大致的了解 。 现在 ， 在生活方面幼儿们基本上能独立进餐 ， 经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒 。 午睡习惯也有好转 ， 每个小朋友都能自觉上床入睡 。
二、班务工作重点：
1、美化新教室 ， 丰富家园联系栏的内容 ， 设置一个有本班特色的活动区——美工角 。
2、加强早操训练 ， 增加活动器械 ， 提高早操质量 。
3、提高幼儿生活自理能力 ， 特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖 。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养 ， 培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感 ， 知道遵守规则 ， 形成初步的社会公德意识 ， 做个“五小”公民 。
5 、搞好十月“家长开放活动”
6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小 药箱 。
三、常规工作
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作 ， 打扫卫生、编号、调整座位和活动区 ， 了解新生情况 ， 旧生入园 。
2、让幼儿尽快适应新环境 ， 巩固已养成的良好行为习惯 ， 并培养其自我服务能力 。
3、详尽填写班日志 ， 做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录 。
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会 ， 分析本周工作情况 ， 调整、改进工作方法及进程 。
四、环境创设
1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外 ， 还根据教学需要设置了英语专栏 。 结合本园办园特色添加了优质服务栏 。
2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区 ， 美工区为本班特色活动区 ， 内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画 。 体育区将增设自制的毽子、飞盘 。 利用家长资源收集材料 ， 每月更换或添设 。
3、教室布置：在原有的基础上进行更换 ， 让幼儿参与环境美化 ， 做到有班级特色 ， 空中吊饰用上幼儿照片 ， 体现以儿童为本的教育目标 ， 同时让幼儿有温馨感和主人翁感 。
五、教育教学
（一）健康领域
1、强化幼儿良好的生活卫生习惯 。 和品德行为习惯继续
2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺 。
3、加强幼儿安全教育 ， 知道远离生活中不安全的地方 ， 积累“注意安全”的生活经验 。
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