5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌
6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演
7、找秋天，感受季节的变化 。
二、教育目标
（一）健康
社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来 。
语言自己走、水果屋、小小运动会 。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友 。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿 。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果 。
（二）常规培养
1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物 。
2、让幼儿养成良好的喝水习惯 。
3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁 。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手 。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化
三、家长工作
1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化 。
2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴 。
3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好 。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力 。
5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会 。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现 。
7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏 。
幼儿园工作计划 篇4 在幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容 。 共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任 。 想要达到家园互动，共同教育 。 幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育 。 为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划：
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育 。
二、工作目标：
1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度 。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校 。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平 。
三、具体措施：
（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境
新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换 。 第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实 。 要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化 。 第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待 。 在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命 。 第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题 。 同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅 。 只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持 。 相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地 。
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