在今后的线上授课中 ， 我会听从学校的安排 ， 积极和同事们交流意见 ， 争取最大限度的利用资源 ， 积极有效的投入到教学工作中去 。
中学数学线上教学总结 篇5 我们数学组严格按照学校要求制定教学计划（在原计划的基础上进行细化安排） ， 课前将具体详实的学习任务通过微信家长群传达给学生 ， 课上提出新的任务与学习要求 ， 学生拍照上传检查作业 ， 每节课及时反馈学生做题 ， 学习掌握情况 ， 家长、课代表、老师共同监督学生完成学习计划内容 ， 并且及时跟踪指导 ， 通过一周的线上学习和探讨 ， 发现一些优点、不足、注意的问题如下：
一、优点
1、用钉钉群进行新授课的讲解 ， 两班的学生同在一个群里 ， 同时进行 ， 既节省时间 ， 又提高效率 ， 还能达到相互监督 。 作业分组上交 ， 组长认真负责 。
2、学生首先自学课本与自主学习指导预习部分 ， 上课老师讲解新课后 ， 学生们把习题答案发到群里老师批改 ， 作业共享 ， 找到优点与不足 ， 效果非常好 。
3、不会的问题通过班级群互动 ， 当堂解决疑难问题 ， 提高课堂效率 ， 学生课下利用晚自习自主交流答疑 。
4、备课组内成员能把好的资源共享 ， 为学生提供丰富、有效的上课资源 ， 实现资源共享 。
二、不足
1、最大的问题就是缺少与学生面对面交流不能及时反馈学生掌握的情况,不能保证每个学生落实到位 ， 个别学生家网络太卡无法直接连麦
2、数学题线上编辑和讲解都不太方便 ， 有的题已经出示正确的答案 ， 群内回复太多 ， 学生没能及时见到信息 ， 不能及时订正 。
3、学生的程度不一致 ， 成绩差的孩子跟不上进度 ， 内容就被刷屏了 。
4、长时间的线上教学 ， 学生们的自控力和学习效率会下降 ， 学习兴趣会渐失 ， 不一定会达到理想的效果 。
三、下周的线上教学中应注意的几个问题
1、教师个人注意本节课的时间 ， 合理安排内容 ， 控制各环节 ， 把握节奏 ， 既要完成任务 ， 又要达到效果 。 为照顾学习有点慢的同学 ， 我们可以提前发第二天的作业 ， 这样他们可提前学一点 ， 达到“先下手为强”的目的 。
2、班主任适当抽查学生的作业（每科都兼顾） ， 学生完成的质量会更高 。
3、加强对学生的思想教育 ， 疫情防控人人有责 ， 明确学习是为自己 ， 为家长 ， 也必然为国家 ， 完成每天的最低学习目标 。
4、加强与家长的沟通 ， 学习任务里边让家长帮助检查学习内容 ， 达到家校合作 ， 共同教育学生的目的 ， 此时真正体现家长对孩子的关心 。
四、达成共识
基础知识巩固 ， 及错题整理更重要 ， 课前提前做好准备 ， 读记5分钟基础知识 ， 错题整理不完成 ， 作业被打回 ， 尽快完成再次提交 ， 如不提交反馈到班主任及家长 ， 课堂积极回答问题 ， 等待老师随时连线提问 。
中学数学线上教学总结 篇6 人们常说：“老师是蜡烛 ， 燃烧了自己 ， 照亮了别人 ， 是呀 ， 老师不仅是蜡烛 ， 更是一盏明灯 ， 一盏可以照亮学生一生的明灯 。 ”她作为一名多年的音乐教师 ， 她一直追求着一种境界 ， 让每一个学生都在温暖的阳光中追求真知 ， 感受成功 ， 实现自我！
她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光 ， 用她那神圣的师爱照亮着每一个学生 ， 关注每个学生的一言一行和发展成长 。 是学生的师长 ， 更是学生的朋友与知己 ， 她以心灵塑造心灵 ， 以真心、爱心、童心和满腔的热情与学生共同进步 。
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