幼儿园班班工作计划 篇2 愉快的暑假结束了 ， 转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作 ， 新的学期新的希望 ， 新的学期新的挑战 ， 在园领导的信任和安排下 ， 我担任了大一班班主任 ， 我会鼓足勇气 ， 把压力变成动力 ， 做好本职工作 。
为了积累经验 ， 我努力寻找差距 ， 结合上学期工作 ， 我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下；
一、班级情况分析
本班现有幼儿34名 ， 孩子们经过中班的学习生活 ， 都有了不同程度的进步 。 在班级里 ， 孩子们的自豪感 ， 责任感 ， 荣誉感均较强 ， 各方面能力也很强 ， 大多数的孩子思维活跃 ， 接受能力很强 ， 具有一定的语言表达能力 ， 但他们的倾听习惯欠缺 ， 还需加强 。 孩子们相互学习 ， 自主能力等方面有待进一步培养 ， 注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导 。
1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼 ， 身体素质 ， 等方面都有很明显的提高 ， 只有个别幼儿对老师教的动作记不住 ， 动作不到位 。
2、幼儿均能安静地进餐 ， 只有几个小朋友有挑食现象 ， 如；周书畅 ， 周定然等 。 大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大 ， 但个别幼儿进餐速度很慢 。 个别孩子午睡还没形成习惯 ， 还待加强 ， 孩子们的自理能力都有所提高 ， 个别能力强的幼儿还经常帮助同伴 。 3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话 ， 乐意与人交谈 ， 对美术 ， 音乐 ， 故事 ， 游戏等活动很感兴趣 ， 但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中 。
我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下 ， 根据本班现有的实际情况 ， 着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向 。
二、教育教学目标
1、继续进行安全教育 ， 增强孩子的安全意识 ， 不安全的地方不去 ， 不安全的事情不做 。
2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯 ， 不舒服时要及时告知老师 。
3、在一日活动的各个环节中 ， 幼儿自己能完成的 ， 老师不代劳完成 ， 让孩子在自己动手操作中 ， 提高自理能力 。
4、体验人与人相互交往 ， 合作的重要和快乐 ， 形成良好的协调意识 ， 遵守规则 ， 学习评价自己 。
5、积极认真参加班级劳动 ， 并能持之以恒 ， 爱护公物 ， 爱护周围环境 。
6、在老师和家长的提醒下 ， 保持穿戴整齐 ， 基本能分清左右鞋 ， 有正确的坐姿和握笔姿势 ， 会使用剪刀 ， 手眼配合协调 。
三、常规工作目标
1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯 ， 如；进餐 ， 洗手 。 咳嗽 ， 喷嚏 ， 仪表 ， 坐姿 ， 饭前 ， 饭后的活动量等 。
2、培养良好的学习习惯：主动性 ， 积极性 ， 倾听习惯 ， 认真完成作业等 。
3、对幼儿进行礼仪教育 ， 培养良好的礼貌行为 ， 参加社会活动落落大方 。
4、能听音乐进行各项活动 ， 培养良好的 ， 有秩序的常规 。
四、工作与措施
1、建立良好的师幼及同伴关系 ， 让幼儿在集体生活中感到温暖 ， 心情愉快 ， 形成安全感 ， 信赖感 。
2、开学初 ， 提供机会让幼儿自领保洁任务 ， 如；擦学具柜 ， 擦玩具 ， 学习做保洁区的清洁工作 。 体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯 。
3、注意保护视力 ， 每个月换一次坐位 ， 经常与家长联系 ， 控制幼儿看电视的时间 ， 注意纠正不正确的书写姿势及坐姿 。
4、在老师的指导下 ， 能独立地将衣裤穿戴整齐 ， 保持服装整洁 ， 会将衣服 ， 手套围巾等整齐地放在固定的地方 。
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