6、根据园本课程内容 ， 坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新 。
7、坚持做好清洁卫生消毒工作 ， 为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境 。
7、妥善、合理的管理好班级财产 。
8、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好 ， 结合主题探究活动的开展 ， 创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整 ， 活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换 。
三、家长工作：
本学期 ， 我们将细致、有针对性的做好家长工作 ， 在育儿方面与家长搭成共识 ， 获取家园共育的效果 。
1、召开家长会 ， 让家长了解学期教育工作计划 ， 征求家长建议 ， 帮助家长理解家园合作的重要性 。
2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约” ， 以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系 。
3、设立《家园联系栏》 ， 向家长介绍科学的 ， 并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验 。
4、组织家长开放活动2－4次 。
5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一” 。
四、月份工作及措施：
（一）、身体发展：
三月份：目标
1、学新操 ， 跳集体舞 。
2、练习有节奏的走 ， 听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力量和协调能力 。
3、保持个人仪表整洁 ， 注意个人卫生 。
4、树立安全自我保护意识 。
具体措施：
1、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动 ， 发展动作协调性 。
2、在场地上创设标记练习走队形 ， 在户外活动中丰富游戏内容 。
3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯 。
4、采用谈话、讨论等形式 ， 增强幼儿的自我保护意识 。
四月份：目标
1、练习双脚连续跳及快速奔跑 。
2、大小便自理 ， 生活有规律 。
3、认识几种安全标记 ， 主动遵守社会基本规则 。
4、尝试记住父母工作单位、家里的电话号码 。
具体措施：
1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔跑的动作技能 ， 开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动 。
2、请家长共同指导幼儿正确使用便纸 。
3、利用图片等引导幼儿认识安全标记 ， 请家长在公共场所中引导幼儿观察、认识 。
4、组织讨论：我爱我家 ， 互相介绍父母工作单位、电话号码等 。
幼儿园工作计划 篇2 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才 ， 而树立一个良好的品德行为习惯是一个人成功的关键 。 德育教育是学前教育的重要组成部分 ， 是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动 。 幼儿期是人格开始形成的基础阶段 ， 适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础 。 幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大 ， 容易接受各种思想的影响 。 这—时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响 ， 激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键 。
幼儿年龄小 ， 认知范围窄 ， 其态度、习惯、个性都处在奠基时期 ， 我们要注意通过丰富多彩的教育内容 ， 扩大幼儿的道德认识 ， 培养丰富健康的道德情感 ， 形成良好的道德行为 ， 锻炼坚强的道德意志 。 幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期 。 幼儿期是人生的奠基时期 ， 德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成 ， 而且对其一生将有深刻的影响 。 我园根据《纲要》的规定 ， 对幼儿进行以下四方面的德育教育：
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