这学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的3岁，最小的2岁都不到，年龄的差别给班上带来了一定的难度 。 新生入园最让人感到头疼 。 孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生变化，这对他们来说是天大的变化 。 使他们产生紧迫感，恐惧感，从而出现了大哭大闹 。 别的班已经开始学习新知识了，我们班却还在稳定孩子的情绪，减少哭闹，培养常规 。 开学一个多月，对小班来说，别说是上课学习知识，好多孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头做起 。
我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽办法开展一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪 。 在游戏：我是老鹰，大家都是小鸡等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活 。 我们根据小班幼儿的特点，把工作重点放在了稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习生活习惯 。 一学期来，孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活跃了，各种能力都有了明显的提高 。 自理能力提高了，学会了自我照顾（能够独立进餐，安静的午睡，穿脱简单的衣服，自己上厕所，自己洗手，穿鞋子等） 。 口语表达能力提高了，刚入园的孩子听不懂普通话，不会说普通话，甚至不肯开口说话 。 现在，孩子们孩子们不仅会说普通话，学会倾听，而且愿意说话，喜欢说话 。 在家长开放日表现都不错，家长在家园联系手册中表示，孩子的进步让家长们也都很满意 。
虽然我们的工作得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力 。 我觉得自己工作做的不到位，班上的卫生不够好，责任心还不够，班上的常规还不够好 。 我要积极配合好班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业 。
我还要做到以下几点：
1、认真的备好每一节课，在备课中，认真研究教材，注意强调重点 。
2、认真上好每一节课，上课时注重发散幼儿的思维，注重综合能力的培养 。
3、注重听取幼儿的意见，及时了解幼儿的情况，并且有目的的进行辅导 。
4、坚持听课，学习其他老师的教学经验 。
5、加强班上的常规培养，让目标贯穿于生活中的各个环节 。
6、加强对待特殊幼儿，多点爱心，多一些耐心，使每个幼儿在各方面有更大进步 。
7、加强自身基本功的训练 。
8、加强理论学习、充实提高自己 。
【精选7篇 幼儿小班教育的教学总结】 我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，来完成我们肩负的责任 。
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