经过对同学们的询问 ， 我们了解到 ， 此次活动得到了大家的认可和肯定 ， 他们在心得中也写到：“在种树的过程中 ， 不仅体会到了种树的那种激情 ， 也体会到一种团队的温暖和舒适…”“看着自己种的树 ， 感到非常的高兴 ， 因为我知道我们做了一件很有意义的事情 ， 我感觉到有一种成功感的喜悦…”“春游植树 ， 我祝愿我们种的树茁壮成长 ， 苍翠的绿叶在风中飘扬!”等 ， 大家深有感触 ， 说明我们能够将一个团队凝结在一起 。 有了大家的大力支持和鼓动 ， 相信下次的活动会搞得更出色 ， 更完美 ， 我们也将计划组织更多类似的活动让大家一起参与 。
校园植树节活动总结3 惊蛰时节万物苏 ， 植树添绿正当时 。 3月12日是一年一度的植树节 ， 为大力弘扬志愿环保精神 ， 展现我校学生风采 ， 引导我校学生投身实践 ， 给我们的家园增添一点绿色 ， 为给学校发展作点贡献 ， 使我们的生活环境更加美丽 ， 结合我校环保教育内容 ， 大队部开展了形式多样的植树节实践体验活动 ， 活动开展以来 ， 得到了全体学生的踊跃参与 。 现将活动总结如下：
一、健全机构组织 ， 加强监督
学校成立了由校长为领导组长 ， 具体布署和实施植树节活动 。 做到分工明确 ， 责任到人 ， 目标一致 ， 互相协调 ， 确保“贡献力量 ， 奉献绿色”活动有序开展 。
二、加强宣传 ， 提高认识
3月12日 ， 利用晨会时间在国旗下的讲话进行“3.12植树节”倡议 ， 号召全体学生：向学生进行有关“植树节”知识的宣传 ， 发出号召：“绿水青山就是金山银山” ， 人人参与植树节护绿、养绿系列活动 ， 为美化、净化环境尽一份力 。 然后利用课余时间搜集树木的知识 ， 植树节的来历和意义 。 在浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中 ， 全体少先队员纷纷行动起来 ， 人人争做护绿小卫士 ， 为美好的环境、祖国的绿化出一份力 ， 让我们的地球变得更美丽 。
三、落实组织 ， 开展以植树节为主题的专题系列活动
自倡议发布之后 ， 结合我校校园绿化活动 ， 我校学生自愿带绿色植物进班级 ， 进行养护 ， 为班级增添一份绿色 。 全校学生以班级为单位 ， 开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动 ， 每天做好班级及公共区的卫生工作 。
3月x日xx小学部分四五学生在老师和家长的带领下 ， 来到唐田植树基地开展“我和爸妈为地球添点绿”植树节亲子活动 ， 培养孩子们爱护大自然、守护绿色家园的意识 。 在与孩子种树的过程中 ， 许多家长感慨：“平日里由于工作繁忙 ， 很少参与亲子活动 。
感谢学校提供这个机会 ， 让我与孩子共同度过了一个特殊的植树节 。 ”此次活动全体参加人员充分发扬了团结、互助、友爱的精神 。 不仅增强了大家植树造林的绿化意识 ， 更是让孩子们感受到团队合作的重要性 ， 同时 ， 密切了家校、师生的关系 ， 而且唤起了同学们植树造林、爱绿护绿、美化生活的共同意识 ， 体现了xx小学积极参与生态环保教育、共建美丽家园的热情 。
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