“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路 ， 目标和要求．具体地说 ， 一是要看教师对《考试大纲》的理解是否深透 ， 研究是否深入 ， 把握是否到位 ， 明确“考什么”、“怎么考”．二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性 ， 做到减少重复 ， 重点突出 ， 让大部分学生学有新意 ， 学有收获 ， 学有发展．三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强 ， 使模糊的清晰起来 ， 缺漏的填补起来 ， 杂乱的条理起来 ， 孤立的联系起来 ， 让学生形成系统化、条理化的知识框架．四是看练习检测与高考是否对路 ， 不拔高 ， 不降低 ， 难度适宜 ， 效度良好 ， 重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法．
二、时间安排：
1．第一阶段为重点主干知识的巩固加强与数学思想方法专项训练阶段 ， 时间为3月10——4月30日 。
2．第二阶段是进行各种题型的解题方法和技能专项训练 ， 时间为5月1日——5月25日 。
3.最后阶段学生自我检查阶段 ， 时间为5月25日——6月6日 。
数学学习计划 篇4 高三差生数学复习学习计划
一、根据科目的特点和历年高考 ， 可想而知数学处于高考中的地位 。 处于备考中 ， 我们应该有目的有顺序的复习 ， 选择适合的复习资料 ， 恰当的运用途径 ， 熟读、细读 ， 准确的把握高考的信息和动向 。
二、要熟记课本上的所有的公式 ， 定理 ， 和定义 。 要掌握解答方法和应用 。
三、要根据自己学习基础的实际情况 ， 适当的找一些的资料来复习 ， 还有比较重要的一点是 ， 复习要抓住数学的教材不放 ， 将其进行阅读、模仿、思考、解答 ， 弄清楚所学知识的基本结构 ， 学而时习之 ， 一定会有很好的学习效果 。
四、要以方法和技巧为重点 ， 提高自己的分析能力 ， 解决能力 。 强调通性通法 ， 全面的系统复习 ， 灵活运用通法 ， 锻炼综合能力与应试技巧 。
五、强化知识的综合性和交汇性 ， 巩固方法的选择性和灵活性 。 检查复习的知识疏漏点和解题易错点 ， 探索解题的规律 ， 知识网络的生成过程 。
六、综合性的训练 ， 查漏补缺 ， 更好的优化自己的学习方法 ， 自我的心理辅导 ， 放松心情 ， 让自己更轻松的对待复习 ， 对待应考 。
如何做好数学复习
高考数学的考察主要还是基础知识 ， 难题也不过是在简单题的基础上加以综合 。 所以课本上的内容是很重要的 ， 如果课本上的知识都不能掌握 ， 就没有触类旁通的资本 。
对课本上的内容 ， 上课之前最好能够首先预习一下 ， 否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤 ， 下面的就不知所以然了 ， 如此恶性循环 ， 就会开始厌烦数学 ， 对学习来说兴趣是很重要的 。 课后针对性的练习题一定要认真做 ， 不能偷懒 ， 也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍 ， 毕竟上课的时候 ， 是老师在进行题目的演算和讲解 ， 学生在听 ， 这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程 。 也许你认为自己在课堂上听懂了 ， 但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度 ， 并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点 。 “好脑子不如赖笔头” 。 对于数理化题目的解法 ， 光靠脑子里的大致想法是不够的 ， 一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法 ， 最终得到正确的计算结果 。
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