年轻的朋友们 ， 为了太阳底下最光辉的事业 ， 让我们携手并肩 ， 不回顾 ， 不彷徨 ， 风雨兼程 ， 勇往直前吧！
我的演讲结束 ， 谢谢大家！
教师爱岗敬业演讲稿 篇8尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这里演讲我很荣幸 ， 因为我从事的是太阳底下最光辉的事业 。 “育苗有志闲逸少 ， 润物无声辛劳多 。 ”爱是教师最美丽的语言 。 要当好一名教师 ， 就要爱岗敬业 ， 热爱学生 ， 爱得专心致志 ， 爱得无私无畏！
热爱学生是师德教育的核心 。 教师的职业道德品质是否高尚 ， 主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业 ， 能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生 ， 能不能做到既教书又育人 。 随着社会的发展 ， 党和国家对教育的深切关注 ， 真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂 。 因为：
一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础
任何教育的结果 ， 都是伴随着一定的师生关系产生的 ， 其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响 ， 不同的师生关系往往导致不同的教育结果 。 今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境 。
而要做到此点 ， 师生关系的建立必须是“民主型”的 。 因为在民主型的关系中 ， 由于师生之间注意协商、沟通 ， 关系比较和谐 ， 学生的情绪就会轻松愉快 ， 有个良好的学习心境 。 在他们所认同的目标或要求的指引下 ， 主动积极地参与各种学习活动 ， 学习的积极性和热情都高 。
反之 ， 若师生关系是“专制型”、“放任型”的 。 则会带来学生情绪上的紧张或放任 ， 造成内心烦躁、恐惧等 ， 在这种情况下就不会有高效的学习 ， 学习效果也不会好 。
在教育过程中 ， 教师与学生之间要进行多方面的互动 ， 会产生种种矛盾 。 倘若教师没有尊重 ， 关心和热爱学生 ， 即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心” 。 不把其视为亲人 ， 视为可倾吐心声解决困惑的朋友 ， 让他们感受到亲人般的关爱和保护 。
要真正化解这些矛盾是不可能的 。 有时由于学生偏见或教师有“宁给好心 ， 不给好脸”的观念和行为 ， 可能会产生学生对教师的“好心”的误解 。
但是教师只要走出这种爱的误区 ， 注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心 ， 就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础 ， 进而很好地化解矛盾 。 因此说 ， 热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础 。
二、热爱学生是做好教育工作的重要条件
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的 。 他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心 。
中国有句古话：“爱人者 ， 兼其屋上之鸟 。 ”老师对学生的爱 ， 会被学生内化为对教师的爱 ， 进而把这种爱迁移到教师所教的学科上 ， 正所谓“亲其师 ， 信其道”而“乐其道” ， 因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力 。
【实用的教师爱岗敬业演讲稿范文合集八篇】 教师关心学生 ， 就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟 。 没有这种关心 ， 小舟就会搁浅 ， 用任何努力也无法使它移动 。 教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围 ， 使学生保持良好的学习状态 。 而这一切 ， 都是做好教育工作必不可少的条件 。
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