在日常的学习、工作、生活中 ， 每个人都写过作文 。 尤其是写人作文更是屡见不鲜 。 写人作文是以人物为中心的文章 ， 如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等 。 以下是边肖精心组织的《鹰与鸡》初三作文。以下是边肖精心组织的 ， 仅供参考 。 我们来看看 。
老鹰捉小鸡作文三年级【通用3篇】一老鹰和小鸡
“跑 ， 跑......”操场上传来一阵笑声 。 这是什么？太热闹了 ， 学生们在玩“老鹰抓小鸡”的游戏 。
起初 ， 老鹰凶猛地扑向小鸡 。 小鸡们吓得一塌糊涂 。 母鸡见形态不好 ， 就用尖嘴啄走了老鹰 。 老鹰陷入了困境 。 然而 ， 小鸡们得意忘形了 。 老鹰抓住这个机会 ， 向小鸡扑去 。 一只鸡被老鹰抓了 ， 小鸡们失败了 。 第二次 ， 老师重新选了一只老鹰 ， 一只母鸡和一群可爱的小鸡 。 游戏开始了 。 这一次 ， 鹰比上一只鹰狡猾多了 。 它先把母鸡牵到一边 ， 然后飞快地冲过去抓一只鸡 。 然而 ， 老鹰看不起小鸡 ， 小鸡很聪明 。 他们一感觉到老鹰在后面追 ， 就加快了脚步 ， 抓住了前面鸡的衣服 。 玩久了 ， 没抓到鸡 ， 哈哈哈 。
“丁 ， 丁 ， 丁……”铃响时 ， 学生们不情愿地离开了操场 。
老鹰和小鸡
我的课外生活丰富多彩 ， 最喜欢的游戏是“老鹰和小鸡” ， 它给我带来了很多乐趣和笑声 。
没想到陈老师带领我们在这个班玩“老鹰和小鸡” 。 我将是“小鸡” ， 而“老鹰”将是倪高乐 。 母鸡是詹红 。 首先 ， 我们冲到大厅去玩 。 我们几乎无法阻止它 。 母鸡张开双臂与老鹰搏斗 。 鹰猛的盯着鸡 ， 鹰左跳右跳 ， 还是抓不住 。 小鸡藏在西藏 。 “鹰”用尽了一切办法 ， 却一无所获 。 “鹰”又说了句:“我今天又要挨饿了！”鸡群乱作一团 ， 老鹰趁此良机 ， 猛扑过去抓了一只鸡 。 母鸡着急了 ， 小鸡的心怦怦直跳 。 鹰突然得意忘形 ， 母鸡束手无策 ， 终于逃出了鹰的牙齿和爪子 。 激烈的竞争过后 ， 学生们不情愿地离开了操场 。
我最喜欢的游戏是《老鹰和小鸡》 。
老鹰捉小鸡作文三年级【通用3篇】二“叮零叮零”...下课后 ， 学生们看起来像一群从笼子里出来的鸟 ， 操场突然变得热闹起来 。
操场东边有同学玩抓人的游戏 ， 有同学在中间草坪上打滚 ， 有同学在沙堆旁边扔软球……但是我们喜欢玩“老鹰抓小鸡”的游戏 。
游戏开始了 。 小鸡在草地上抓虫子 。 为了孩子们的安全 ， 母鸡全力以赴在草地上巡逻 。 突然 ， 她发现一只凶猛的鹰从天而降 ， 于是她喊道:“孩子们 ， 孩子们！到我身后躲起来！”聪明的小鸡被训练成跟在母鸡后面 。 只有一只鸡不听母鸡的叫声 ， 去篱笆捡土了！母鸡妈妈强烈建议:“孩子有危险 ， 快来找你妈妈”！它还是不听劝告 ， 似乎靠自己的聪明才智去打鹰！狡猾的鹰找到了目标 ， 伸出它锋利的爪子 ， 张开它锋利的嘴 ， 向小鸡冲去...幸运的是 ， 小鸡反应很快 ， 又跳又飞又啄 ， 啄了啄老鹰的背部肌肉 ， 救了一命 。 母鸡刚刚安定下来 。
老鹰后悔了 ， 心想:这些鸡太难抓了 。
“丁00 ， 丁00……”下课后 ， 我们匆忙回到教室 。
老鹰捉小鸡作文三年级【通用3篇】三丁 ， 下课了 。 学生要出去玩了！
让我们玩鸡和鹰 。
小明是母鸡 ， 小刚是老鹰 ， 其他人都是鸡 。 老鹰动作很快 ， 吓得母鸡后面的鸡尖叫起来 。 母鸡也不甘示弱 ， 张开双臂保护小鸡 。 大家都玩得很开心 。
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