每个人都在生活、工作、学习中处理过作文 。 根据写作时限的不同 ， 写作可以分为限时写作和非限时写作 。 下面是边肖编的描写景点的初三作文[10篇范文] 。 以下是边肖整理的读物 ， 仅供参考 。 欢迎阅读 。
三年级描写景点的作文【范文10篇】一有一天 ， 我在小区散步 。 突然，我看到了一个可爱有趣的场景 。
发现一片嫩草 ， 上面全是绿色的春装 ， 真可爱！它正试图钻出来 ， 打开头上的小石头 ， 因为它迫不及待地想看到外面美丽的春天 。 最后草挺挺的 ， 伸了个懒腰 ， 脸上露出一种舒服的“微笑” 。
看到这情景 ， 我忍不住笑了 。 我多么想靠近一点 ， 感受一下可爱的小草啊！但是当我走近的时候 ， 一只绿色的小虫子突然出现在我的眼前 ， 在草地上盘旋 ， 好像在说:“这是我的草 ， 别碰它！”这个小虫子多有趣啊！我捡起一根小树枝 ， 捡起这只有趣的小虫子 。 小虫子在树枝上扭来扭去 ， 好像很生气！而我在一旁笑了 。
孙爷爷打了个哈欠 。 我知道 。 我也应该回去 。 我只能收起笑容 ， 放下手里鼓鼓囊囊的小虫子 ， 离开可爱的小草 。 我终于瞥了一眼虫子和草 ， 向它们告别 ， 然后向房子走去 。
三年级描写景点的作文【范文10篇】二今天 ， 我们来到余杭秀山迪美开始了草莓采摘之旅 。
我们来到农场 ， 玩了一会儿游戏 ， 然后去吃午饭 。 吃了美味的农家菜后 ， 我们终于摘到了草莓 。 阿姨给我们选了一个满屋都是草莓的棚子 ， 我们就进去了 。 那里的草莓很红 。 我摘了一个“全身红色”的草莓 。 味道温热 ， 有点酸 ， 有点甜 ， 很好吃 。 我们女生选红色的；而那些口味极其怪异的男生则选择“巨无霸”“毒草莓”这种半红半绿的 ， 还有人选择变体形式:“双胞胎”“牙齿” ， 有点恐怖 。 虽然有些草莓“风靡全身” ， 但一点也不甜 。 经过层层实验 ， 我们得出结论:草莓要头上白 ， 身上红才好吃；而且全身红色不一定好吃 。 我们在过道里灵活跳跃 。 只要有人说这里的草莓是红色的 ， 我们马上就过去 。 如果有人说那里的草莓比较大 ， 我们就再冲过去 ， 因为大家都喜欢吃草莓 。 我们还为草莓命名了“巨无霸”、“年度红”、“年度最大”等荣誉称号 ， 然后被各自的主人吞下 。 哈哈 ， 选“毒草莓”的人 ， 你惨了 。 半绿半红的草莓 ， 味道一定不一样 。 为了让外面的妈妈们尝尝草莓 ， 我们还把一些袋子装进餐巾纸里带了过来 。 最后我们还吃了甘蔗 ， 也很好吃 。
这个草莓采摘活动结束了 。 草莓在你嘴里是甜的 ， 在你心里是美的 ， 在你的记忆里也是美的 。
三年级描写景点的作文【范文10篇】三听说气球瓶放在热水里 ， 气球会变大 。 我和妈妈一起做了这个有趣的实验 。
首先 ， 我们准备了一个瓶子、一个气球和一盆热水 。 忍住心中的激动 ， 我小心翼翼地把气球放在瓶口上 。 当我把瓶子放进热水时 ， 我害怕瓶子在热水中爆炸 。 妈妈说:“别怕 ， 我在呢！”在妈妈的安慰和帮助下 ， 我终于鼓起勇气 ， 试着轻轻地把瓶子放进热水里 ， 然后开始仔细观察气球的变化 。 奇迹发生了 ， 气球慢慢变大了 。 太神奇了！我的实验成功了！此刻 ， 我仿佛看到气球在对我微笑 ， 赞美我的伟大能力；小盆在为我鼓掌:真了不起；妈妈脸上有一个美丽的微笑…
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