大家对作文都不陌生吧 ， 借助作文可以提高我们的语言组织能力 。 如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初三常考作文范文【通用8篇】 ， 欢迎阅读与收藏 。
初三常考作文范文【通用8篇】一陈老师 ， 你戴着一副黑色半框眼镜 ， 照你自己的话说是“薛之谦同款”，但你仍不知 ， 薛之谦已经out了!
一口清白整齐的牙齿 ， 身穿墨绿色大衣 ， 一件印着伯丁顿熊的毛衣 ， 给人一种清爽阳光的感觉 。
虽然与你的师生情谊并不是很长久 ， 但是这几节课之中 ， 你在我心中留下了深刻的记忆 。
你是一位比较自恋的老师 ， 但你还给你的自恋冠上了几个非常强大且让人笑趴的理由：1、自恋是一种美德 ， 不懂自恋的人是不容易自信起来的;2、一个人相信自己很帅 ， 总有一天会变帅 。
你还是一个十分强大的“矬男” 。 虽然你自己常常自嘲自己十分矬 ， 但在课堂上 ， 你依然还是老被吐槽 。 然而为了抵抗同学们的吐槽 ， 你又让自己自信 ， 从而自恋……但在这自恋的背后 ， 却蕴含着强大的吐槽能量
课上 ， 你给了我们一道选择题：“你觉得老师是一个 。 A 。 矬男 ， B 。 型男 。 ”我们立刻异口同声地叫到：“A!”这时 ， 你的一句话令我们哄堂大笑：“两秒钟都没有到 ， 你们就这么快地选了A ， 你们到底还让不让我活啊!”你凭着你那“嘲笑自己 ， 娱乐大家”这一招后手技能 ， 再次让我们笑瘫在桌面上 。
对于老师的这种后手技能 ， 我们已经习以为常 ， 但是他那强大的爆发力 ， 让我们防不胜防 。 最后都败在了他的手中 。
老师 ， 你曾经问过我们为什么觉得你那么矬 。 我们给出了一个十分理想的答案：当别人被吐槽之时 ， 会立刻做出自卫的举动 ， 而你在被吐槽之时 ， 却还十分自恋地自我鼓励 。 别人看了之后 ， 不会吐槽你才怪!
虽然说你自己认为自己这样是一种自信的说法 ， 但是事实上 ， 这样的风趣幽默更激发了我们对你的喜爱!
初三常考作文范文【通用8篇】二作文人之常情摘要：人之常情似乎不值得仔细探究 ， 因为每个人都有自己的体悟 。 然而平日里 ， 人之常情往往被当作不论是非对错的一种托辞 。 例如官员徇私舞弊公款玩乐 ， 商人见利忘义贪得无厌 ， 乃至男女一夜情包二奶 ， 都被一些人辨白为人之常情 。 这次汶川地震 ， 却震出了许多与往日不同的人之常情 。 比如国人对生死劫难的感同身受 ， 政府基于人之常情设立的全国哀悼日 ， 各地民众对灾区的无私援助等等 ， 我想 ， 这些也均出自人之常情 。 大灾大难与太平时日所显出的人之常情 ， 果然有很多不同 。 这么看来 ， 如何对常态社会中的人之常情作因势利导 ， 倒成为一个可以讨论的话题 。 儒家文化就是以协调、管理“人之常情”为中心 ， 而发展起来的一种思想 。 重情 ， 尚情 ， 在儒家思想中一直占有重要的地位 。 什么是人之常情呢?《礼记》中早有定义：“何谓人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲 ， 七者弗学而能 。 ”原来 ， 这些不学而有的感受 ， 就是人之常情 。 人之常情中 ， 它认为“饮食男女”是人最强烈的欲望 ， “死亡贫苦”是人最畏惧的境况 。 这些欲望和畏惧 ， 构成了人心的主要内容 。 《礼记》认为 ， 圣人的职责就是治理人之常情 ， 好的君王更是以管理人之常情为最终职责 。
所以它说“故人情者 ， 圣王之田也 ， 修礼以耕之 ， 陈义以种之 ， 讲学以耨之 ， 本仁以聚之 ， 播乐以安之 。 ”中国乃农耕古国 ， 《礼记》素性拿种田做比方来说抽象的人情 ， 这样更易理解 。 人之常情就是圣王耕种的田地 ， 礼是耕耘 ， 义是种子 ， 讲学是锄草 ， 仁是储藏的仓库 ， 乐使人心安定 。 原来儒家“仁、义、礼、乐、学”这些重要的理念 ， 它们的目的不过是为了管理好人之常情 。 从孔子开始 ， 就特别重视人之常情的培育 。 他不仅把情作为人性和人生的本源和基础 ， 更将人之常情明确分为父子、兄弟、夫妇、君臣、朋友这五伦关系 ， 以此来构建各种社会性情感 。 父子有恩、兄弟有序、夫妇有别、君臣有义、朋友有信 ， 这是孔子认为培植人之常情的根本 。 孔子论仁 ， 注重的是人的真情流露 ， 真情就是率性 ， 所以他说“唯仁者能好人 ， 能恶人” 。 他还认为执政者肩负着培育人之常情的使命 ， 孔子说：“上好信 ， 则民莫敢不用情 。 ”执政者以诚信为本了 ， 则民众就会用真情来对待 。 真正揭示人之常情真相的 ， 当推孟子 。 他认为人的“本然之情”中 ， 就有道德情感的力量 ， 这也是人性本善的含义 。 至于有的人不行善 ， 并非天生资质如此 。 他说：“恻隐之心 ， 人皆有之;羞恶之心 ， 人皆有之;恭敬之心 ， 人皆有之;是非之心 ， 人皆有之 。 恻……
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