2.演讲分三个部分
开头 ， 中间和结尾 。 开始设计好你在这三个部分都要做些什么 。 理想的开头应当抓住观众注意力打破僵局；合适的结尾则应将前面繁复的陈述进行整理来个漂亮的收场 。
3.演讲中尽可能将观点列为三点进行表达
列为三点这种方式已经从过去沿用至今 ， 尤其受到政客和推销者的青睐 ， 他们深谙在营销观点时“三的法则”的价值 。
(下面是一些利用“三的法则”的例子)
“我来了 ， 我看见 ， 我战胜”——JuliusCaesar
”朋友 ， 罗马人 ， 同胞 ， 请听我说“——WilliamShakespeare
”我们的重点是教育 ， 教育 ， 教育!“——TonyBlair
“一天一根玛氏条 ， 助你工作、休息和玩耍”——广告词
“一停二看三听”——公共安全宣传语
运用“三的法则”非常经典的一个例子出自WinstonChurchill那篇关于“血、汗、泪”的演说 。 普遍认为他说的是“我能奉献的唯有热血、泪水和汗水” ， 但实际上他所说的是“我能奉献的唯有热血、辛劳、泪水和汗水”因为“三的法则” ， 我们只记住了“热血、泪水和汗水” 。
4.演讲的精简原则
如果演讲中你有四点要传达 ， 那么删去一点 ， 观众反正也记不住；在演讲中 ， 确实精简达到的效果会更好 。 毕竟 ， 没有人会抱怨某个演讲太短 。
演讲与口才的技巧6 演讲与口才的技巧一、要了解听众的需要
第一 ， 听众是演讲活动不可缺少的重要方面 。 演讲是演讲者与听众的双向交流活动 。 演讲者是信息的传播者 ， 听众是信息的接受者 。 演讲者离开了听众就失去了对象 ， 演讲活动就无法进行 。
第二 ， 了解和掌握听众是实现演讲目的的客观要求 。 演讲的目的是说服听众改变态度并按照演讲者的意图去行动 。 这就要求演讲者的意图去行动 。 这就要求演讲者了解听众的心理、要求和希望及对你所讲观点的态度 ， 这样你才能有的放矢地作好演讲 。
第三 ， 听众在演讲活动中虽处于客体的地位 ， 但也绝不是被动的“接收器” ， 而是具有主观能动性的积极参与者 。 如果听众对演讲内容有极大兴趣 ， 便会采取积极、热情的合作态度;反之 ， 则会采取冷漠甚至敌视的态度 ， 演讲就不会成功 ， 因此 ， 演讲者必须在了解听众的基础上力求触发听众的兴奋点和创造欲 ， 才能实现的最终目的 。
演讲与口才的技巧二、使用视觉辅助工具
现在很多讲师演讲都会采用多媒体来进行 ， 既可省下板书的麻烦又可以直观地通过画面来了解你所要演讲的内容 ， 哥伦比亚大学有研究表明 ， 我们学习的感官来源有85%来自视觉 ， 利用视觉辅助器具可以更好地帮助我们了解事物 。 在进行演讲时 ， 使用幻灯片、道具、录像等辅助工具有哪些益处呢?
(1)可帮助听众了解我们传递的信息 。 话语并不是最有效传递信息的方式 ， 如果我们能用图片或照片来传递信息的话 ， 效果就会更佳 。 现在电脑制作的三维动画可以很容易地做到这一点 。
(2)可以带来欢乐和趣味 。 几乎每一个人都喜欢以图形或照片作为表达方式 ， 经过良好设计的辅助工具可以带给我们不少欢乐与趣味 ， 尤其当把色彩的运用发挥到极致时 ， 这种效果更为显着 。
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