应变能力 。 所以篮球运动是一项具有很高锻炼价值的运动项目 。
本课教学内容是篮球运动中原地单手肩上投篮 。 原地单手肩上投篮是篮球各项基本技术中最重要的一项 。 投篮动作的标准与否是实战中影响投篮命率的直接因素 。 在高中阶段要使学生在掌握动作的'同时 ， 应使学生对动作有正确的认识 ， 培养不断自我修正动作的能力 ， 使动作规范化 ， 提高投篮的命中率 。 为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础 。
四、 教学目标分析
1、认知目标：使学生掌握单手肩上投篮的要领 ， 并调动学生的积极性 ， 使他们在学习中能够主动的去观察、记忆、思维、讨论、实践 ， 从而推动学生技术水平的提高 。
2、技能目标：通过篮球原地单手肩上投篮技术的学习 ， 使100%的学生能完成这一技术动作 ， 60%的学生能投出高质量的球 ， 让学生体验成功的快乐 。 通过课上学生之间的分组交流使学生体验到运动、学习、挑战的乐趣 。
3、情感目标：培养学生自信、机智及互相帮助、团结协作、公平竞争的观念、研究学习能力 作学习能力、观察能力、思维能力、创新能力和自我评价能力 。 养成终身进行体育锻炼的习惯 。
五、学生情况
本课教学对象为高一年级学生 ， 学生来自不同的各个初中 ， 体育的运动技能有差异 ， 他们的运动系统、呼吸系统的功能日趋完善 ， 运动能力接近成人水平 。 同时他们基本较强的观察力创造力和自学能力 ， 本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法 ， 以及各种新颖的练习方法 。 分步分层的递进 ， 充分挖掘每个学生的潜在能力和学生的主体作用 。
六、教学重点难点及解决办法：
重点：原地单手肩上投篮技术
解决办法：通过教师讲解、示范、学生探究性练习、合作性练习、分组讨论等方法解决 。
难点：动作的协调性
解决办法：
1、徒手模仿练习 。 学生根据教学挂图及及教师的示范动作 ， 模仿原地单手肩上投篮动作 。
2、熟悉球性的练习 。 学生自由练习或组合练习 ， 充分发挥想像力 ， 用已学过的各种方法进行传球练习 。
七、场地器材：
1、场地：篮球场2块；2、篮球若干 ， 球筐若干 ， 录音机1台
篮球单人训练计划【通用4篇】三七年级下学期作文系列教案
七年级作文训练之一 ——人物描写
【教学目标】
1．了解人物外貌、神态描写的作用 。
2．学习描写人物的外貌、神态 。
3．掌握运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性 。
【教学重点】
1．了解人物外貌、神态描写的作用 。
2．学习描写人物的外貌、神态 。
【教学难点】
运用人物外貌描写和神态描写的方法来体现人物的个性 。
【篮球单人训练计划【通用4篇】】【教学课时】二课时
【教学过程】
一、导入：
大千世界 ， 人海茫茫 。 走在大街上 ， 人们步履匆匆 ， 擦肩而过 ， 一张张鲜活各异的面孔如花瓣一般 ， 在我们面前闪现 。 那么如何去将一张张缤纷的面孔定格 ， 化作永恒的一瞬呢？画家可以用颜料去画 ， 摄影师可以用相机去拍 ， 而我们所能做的 ， 就是用手中的笔去描绘 。
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