通用11篇 演讲与口才读后感( 六 )


5、现场应变情境
小型辩论会:围绕某一专题,分正方、反方组织辩论比赛,使学生会听对方发言的中心,会抓对方发言的漏洞,会利用有利时机,会用简练的语言阐述自己的观点 。
班队联欢会:由学生轮流主持班队会、联欢会,指导学生把各项内容用极富文采、流畅诙谐的语言串联起来,提高口语才能 。
演讲与口才读后感10 在我们的世界里,最常见、普通的也不过于讲吧 。 没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流,也没有任何一种工作不需要和别人打交道 。 而人与人之间交流思想、沟通感想,最直接、最方便的途径就是语言 。 说话贯穿着人的一生,是人赖以生存的基本手段 。
在生活中,我们靠说话维系亲情,建立友情,追求爱情,生活因此变得丰富精彩,人生也由此更加意味无穷;在个人成长中,我们以说话获取知识,增加个人魅力,不断壮大自己,不断追寻或提升自己的人生目标,塑造个体的理想形象 。 相类同的人,不同的说话能力,自然会产生不同的效果,久而久之,这种效果由量变达到质变,人生的命运也就随之改变了 。 由此,有位口才专家曾经大胆断言道:“语言是人生命运的纽带 。 ”西方有位哲人也认为:“世间有一种成就可以使人很快完成伟业,并获得世人的认识,那就是说话令人喜悦的能力 。 "
我们要私底下可以口若悬河,但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时,有的人就不敢说话、不会说话 。 脸红耳赤,说话断断续续、结巴、语无轮次 。 在我们周围的很大一部分人,不会说话、不敢说话,主要是羞怯,怕人笑 。
我们身边的部分人,没开口便怕人笑,若与陌生人在一起更是闭口无言,造成这种不敢说话的原因,不仅仅是因为怕人讥笑,也有可能是因其他许多原因:
一、可能是因为从小缺乏集体生活,孤独惯了,对人不太了解,也不作努力去了解;
二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果,便吸取“经验教训”、因噎废食,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”;
三、可能是自己觉得口才较笨,各自往往词不达意、言不中的,因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法 。
针对于此类胆怯心理,我们可通过以下几个方面来改正:
一、仔细回忆,把以前自己被人笑过的事实追忆出来 。
二、解剖事实,分析情理,寻求解决途径 。
三、正确地对待生活中遭遇的是非问题 。
我们要克服羞怯、胆怯、自卑、优柔寡断的心理障碍,这样才能解决怕人笑的心理 。
同样克服羞怯我们也可通过以下几个方法来克制:
一、想像自己是完美的化身 。
二、大胆表现自无,把自信心视为肌肉,需要定时持之以恒地锻炼 。
三、进行想像练习 。
不要拘泥,要多多参与,多参加活动,多与人接触,做好一件事情,不忘自己庆祝一番 。 确信自己一定会成功,摒弃一切不利的想法 。 调整心理、呼吸、自我鼓励 。
广义的口语表达能力还应包括方言、外语、社交口才等方面 。 随着市场经济的发展,对外开放的扩大,对口语表达能力的要求日益更高、更全面 。
在当今这个高速发展的信息时代随着传播手段的日益现代化,社会竞争的日趋激烈,以及人与人之间关系和交往的密切,在社会生活的各个领域,说话越来越骑着举足轻重的作用 。 戴尔*卡耐基说过:“假如你的口才好……可以使大家喜欢你,可以结交好的朋友,可以开辟前程,使你获得满意 。 “有许多人,因为他善于辞令,因此而擢升了职位……有许多人因此而获得荣誉,获得厚利 。 你不要以为这是小节,你的一生,有一大半的影响,产生于说话的艺术” 。

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