我常常乘坐公交车， 拥有公交车卡的我， 仗着个子小、动作敏捷而多次抢到过座位 。 有一天， 当公交车上上来一位老人的时候， 在我身边的人主动站起来， 把座位让给了一位老人 。 我突然明白， 平时谈论的文明礼仪竟是这么普通!只需站起身， 让出一个座位， 谦让敬老的行为在这里就构成一道独特、靓丽的风景线 。 所以说， 礼仪无处不在 。 渐渐的， 我也加入了这一文明的行列 。
或许， 讲文明很简单， 或许， 讲文明很困难 。 说易， 是因为讲文明只需一句问候， 一份帮助;说难， 是因为讲文明难在长期坚持 。 文明贵在行动， 德育重在坚持 。 在日常生活中， 我们若是尽到自己的责任和义务， 就是一个真正的文明小公民 。
春天来了， 当“文明之花”在大地盛开， 当“新风之树”在大地长青， 一阵“文明新风”吹进了我们的校园， “文明礼仪之花”在我们心中绽放 。 记得五年级下期时， 我们学习了一篇课文--《自己的花是让别人看的》， 讲了德国人特别爱养花， 但他们总是把花栽在临街的窗前， 让花朵往外开， 在屋里只能看见花的脊梁 。 他们养花不是给自己看的， 而是给大家看的 。 文中的“人人为我， 我为人人”让我回味无穷， 这就是一种境界， 这就是一种文明 。
中国是一个文明古国， 从古至今， 文明礼仪一直是中国古老而悠久的文化， 崇尚文明礼仪的思想观念早已深入人心， 作为炎黄子孙的我们更有义务将文明古国五千年的文化传承下去 。 传递文明， 从“心”开始， 从我们身边的点滴做起 。 我们要用自己的行动证明我们中华民族素来是一个温文尔雅， 落落大方， 知书达理， 谦恭礼让的文明礼仪之邦 。
谦恭礼让展甜城风范， 和声细雨显华夏气质 。 这次举办的以“讲文明， 树新风”为主题的活动， 其目的是让我们更加了解文明， 走向文明， 弘扬文明， 学会用良好的习惯， 良好的行为， 做一个“讲文明， 树新风”的学生 。
争做文明小学生演讲稿 篇3 老师， 同学们：
大家好， 今天我要演讲的题目是《争做文明小学生》， 作为21世界的'小学生， 我们应当而且必须做一名文明的小学生?那么什么是文明?为什么要做文明的小学生?如何做一名文明的小学生， 这是我浸提那要跟大家一起探讨的问题 。
妈妈告诉我：“要做文明的小学生， 就要讲究卫生 。 ”坚持刷牙、洗脸的习惯， 时刻保持干净整洁， 不仅要讲究个人卫生， 更要爱护环境、保护环境卫生， 不乱丢杂物、不随地吐痰， 爱护花草树木， 保护鱼鸟虫兽……真正达到人与自然的和谐相处 。
爸爸说：“要做文明的小学生， 就要懂得礼貌 。 ”见面问声好、分手说再见， 公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座， 做事情礼让三先， 孝敬父母、尊敬师长、团结同学， 用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明， 来促进人与人之间的和谐相处 。
奶奶说：“要做文明的小学生， 就要热爱劳动 。 ”擦桌、扫地、洗碗筷， 叠被、洗袜、整书包……， 自己的事情应该自己做， 大人的事情应该帮着做， 多做一些力所能及的事情， 做一个体质健康、热爱劳动的好孩子 。
爷爷说：“要做文明的小学生， 就要遵守纪律 。 ”上课不交头接耳， 遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架， 遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路， 遵守交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗， 讲究社会公德……， 做一名讲究公德、遵守纪律的好公民 。
老师说：“要做文明的小学生， 就要热爱学习 。 ”上课要认真听讲， 课后要独立完成作业， 要多读一些健康有益的课外读物， 养成良好的学习习惯， 好好学习， 天天向上 。
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