转眼间 , 我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了 , 但是“爱“这种教育的方式却永远不应该远离我们 , 特别是远离我们这些教育战线上的工作者
您正在查看《初中教师读书心得演讲稿——-《爱的教育》》 。 我们要全身心的去爱我们的每一个学生 , 关心他们的成长 , 为他们的每一点进步而欣慰 , 用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵 , 让孩子们沐浴在爱的阳光中 , 自由 , 健康的成长!
《爱的教育》中 , 把爱比成很多东西 , 确是这样又不仅仅是这些 。 我想 , “爱是什么“不会有明确的答案 , 但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的 , 无穷的 , 伟大的力量 。 是教育中所不能缺少的 。
教师读书演讲稿 篇2 大家好!
对这本《中外教育名文100篇》我是非常喜欢的 , 因为现在要买到这类教育的读物是在连城、在龙岩都不可能的 , 就是在福州也是要到专门的教育书店 , 才可能买到 , 所以可以说 , 我们学校所赠的每一本书 , 都是值得我们教师珍藏的书 , 因为都是从千里迢迢的北京邮寄过来的 , 并且是经过精心挑选出来的 , 每次购书 , 学校都要让几位爱书的教师先加以阅读 , 然后再加以推荐 。 教育名篇浩如烟海 , 能够精选出100篇 , 也是件很不容易的 , 所以我一翻开这本书 , 看到了周国平老师的导引就非常地喜欢它了 。 以后 , 浏览了一遍 , 觉得确实不错 , 然后再仔细地看了几篇 。 我一直认为 , 教学是要有一定的高度的 , 这高度从那儿来?从经典来 , 从大师那儿来 。 所以我认为这本书 , 是会让我反复去品味的 。 我要谈的心得的题目是《不抛弃 不放弃》 , 不抛弃 , 就是不要将教育理论理解为没有多大作用的东西 , 而不用它 。 教育理论是有普世意义的 , 是普遍性的道理 , 是很值得我们去学习的 , 不放弃 , 就是不要对自己的教育工作中遇到困难后 , 就放弃 , 要关爱自己的学生 。
这本书 , 都选自古今中外的教育名篇 , 但给我印象最深的是从《学会生存》中 , 节选下来的两篇 。 我认为这是承前启后的一篇指导性文章 。 《学习化的社会:现在和未来 》写道:“要把培养正常的人当作一种成就 , 而宇宙就是用来支持这种成就的 。 ”“我们今天把重点放在教育与学习过程的‘自学’原则上 , 而不是放在传统教育学的教学原则上 。 ”我的理解就是教育不再是为统治者培养精英的教育 , 也不是垄断的教育 , 是为平民百姓、为大众服务的教育 , 我们的目的是培养自己会学习的人 , 因为我们知道 , 学习是人与生俱来的一种本领 , 是自然生长的 , 特别是强调素质教育的今天 , 为我们的教育工作者营造了非常好的氛围 。 我们不追求给学生最高的分数 , 但我们一定要让学生爱学习 , 如语文课 , 则应让学生爱阅读、爱写作 , 将学习成为一种习惯 。 这是顺天道的行为呀 。
这正如《学》文所说的 , 教育的四个支柱就是让学生“学会认知 , 学会做事 , 学会共同生活 , 学会生存 。 ”最后归结为一点 , 那就是能够生存 。
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