无论是身处学校还是步入社会， 大家或多或少都会接触过作文吧 。 作文是经过人的思想考虑和语言组织， 通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。 下面是小编整理的阅读的一个有趣的人作文【范文4篇】， 仅供参考， 大家一起来看看吧 。
一个有趣的人作文【范文4篇】一一个有趣的同学
我们班有个有趣的同学， 他叫唐永亮， 他时常做出令我们捧腹大笑的事 。
唐永亮的个子又瘦又矮， 象个小木桩， 他的眼睛又黑又亮， 一看就知道他机灵过人， 一肚子的鬼主意 。 他自称为“搞笑巨星”、“算死亮亮” 。
有一次， 我和几个同学在操场上玩， 忽然只听见一声：“冯馨雨， 受死吧！”我还没回过神来， “算死亮亮”已经朝我迅速地冲了过来 。 顿时， 我醒悟了过来， 等到他快要撞到我的一刹那， 我突然像西班牙斗牛士一样往旁边一侧身， 而他呢， 就像那头笨笨的牛来不及刹闸， 猛的一下字就摔在了地上， 满身的泥土狼狈极了！全场的人都哈哈大笑， 我高兴得合不拢嘴， “算死亮亮”也笑得在地上直打滚 。
【一个有趣的人作文【范文4篇】】 还有一次， “搞笑巨星”跑到学校的绿色长廊去玩， 他看见紫藤的枝叶垂落在地上形成了一个秋千， 他立刻就坐了上去， 脚还不停地晃来晃去， 脸上露出得意的微笑， 好像在说：“你们看， 我多会享受！”正当他神气扬扬地向我们炫耀时， 那个天然秋千忽然断了， 他一下摔了个四脚朝天， 刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪， 样子十分滑稽 。
唐永亮啊唐永亮， 你给我们带来了多少欢乐啊！
一个有趣的人作文【范文4篇】二一个有趣的实验
在双语科学班里， 梁老师让我们鉴定粉末晶体 。 我们用了许多办法， 还是无法鉴定二号晶体是什么 。 哎？对了， 用火烤！
我把二号晶体放在金属勺上， 用火柴点燃蜡烛， 将湿巾纸过在勺子的柄， 用手捏住勺柄， 计时两分钟加热 。 第一分钟， 我们你要发现什么变化 。 第一分三十秒， 我们发现晶体正在迅速融化， 变成一种青色的浆状液体 。 溶液开始冒烟并不断地产生气泡， 隐隐能闻到一股焦糖味 。 我们将溶液倒在盒子中， 溶液便很快地凝固了 。 我们一致认为， 这是冰糖 。 梁老师说：“加热一下真正的冰糖试试看！”
我们也把冰糖加热了 。 第一分钟， 冰糖逐渐溶解；一分三十秒后， 冰糖已变成一种浆状的、棕色的、散发着浓郁甜气味的溶液 。 两个结果一对比， 我们就知道二号晶体不是冰糖了！我们一起去问梁老师， 老师说：“你们认为还有可能是什么呢？”“柠檬酸！”“硫酸！”大家把自己想到的都说了出来 。 梁老师又给了我们提示：“什么东西经常放在米线、米粉中呢？”我们相互看了看， 摇了摇头， “呵呵！是明矾啊！”梁老师笑着说 。 “哦——”我和同学不约而同地发出了这恍然大悟的感叹声 。
在科学领域中， 有许多不畏艰险， 积极实验的科学家， 有了他们的努力， 才有了电灯、电话、电视机等， 他们用自己的行动， 为我们诠释了真正的科学探索精神 。
一个有趣的人作文【范文4篇】三一天晚上， 夜静悄悄的， 连树上聒噪的蝉都闭上嘴巴 。 我在温暖的床上睡着了， 不知不觉我做了一个有趣的梦 。
梦中我正在公园里玩耍， 忽然天上“哗啦哗啦”落下来很多很多闪闪发亮的金币 。 哇！好多的金币， 我要把它们全部减去回去， 这样我就可以买一大堆的棒棒糖 。 太好了！我箭一般“嗖”地跑回家， 然后拿来一个红色的大塑料桶， 来到公园捡了满满一桶的金币， 快活地拎回了家 。
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