如何管理环卫工人【范文8篇】

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如何管理环卫工人【范文8篇】
如何管理环卫工人【范文8篇】一每座城市的发展, 都离不开他们辛勤劳动的背影 。 无论狂风暴雨, 冰天雪地他们都不怕脏, 不怕累, 默默无闻地用自己的双手给大家创造着整洁优美的环境 。 有时, 他们的安全都会都无法保证 。 因为他们的职业, 遭受别人的白眼是家常便饭 。 他们是受人敬佩的环卫工人!
济南市的创城行动又开始了 。 每次出门的时候, 我总会看到环卫工在路边打扫卫生 。 由于机床二厂路在修路, 每天都有大量的尘土满天飞, 为了减少灰尘飞扬, 修路工人就洒水 。 夏天的太阳像个大火球, 炙烤着大地, 我即使不活动, 也能出一身的汗 。 环卫工们顶着火辣辣的烈日, 没有防晒霜, 没有遮阳的工具 。 他们都穿着桔黄色的长裤褂, 在捡丢弃在路面上的纸片和果皮 。 夏天的垃圾格外多, 西瓜皮等食物残渣腐烂后, 发出难闻的气味 。 他们连口罩都不带, 三下五除二的就把垃圾处理得干干净净 。
秋天, 调皮的树叶迫不及待地离开妈妈的怀抱, 漫天飞舞的落到地上, 给马路盖上了一层厚厚的地毯 。 这时候的环卫工们就是有三头六臂也扫不完, 阴雨天更别提了 。 厚厚的地毯被人们踩得“咯吱, 咯吱”响, 打扫起来更麻烦 。 他们把树叶扫起来, 直接抱到车上 。
冬天, 北风呼呼的响着, 刺骨的寒风吹的环卫工的脸颊通红 。 我在寒风中站一会, 都感觉瑟瑟发抖 。 可是, 他们仍然义无反顾的打扫着, 他们为市民创造良好的生活环境 。
他们是一座城市不可缺少的一部分, 随时随地给脏乱的地方, 穿上崭新的外衣 。 爱护环境, 珍惜他们的劳动成果!城市因他们而美丽!
如何管理环卫工人【范文8篇】二一、吸取先进的教育理念, 提高管理水平 。 班主任既要完成学科教学任务, 又要做好管家, 大事小情都要做到有的放矢 。 因此, 学习的时间相对较少 。 另一方面, 从成长经历看, 大多数班主任都是在实践中逐步形成自己的管理风格的 。 为了吸取先进的教育理念, 我经常收看、收集与教育有关的信息, 在潜移默化中提高自己的管理水平 。 二、交流经验, 加快成长步伐 。 班主任自身的学识、个性及心理品质决定着班主任的管理方法 。 从实践层面上看, 有的班主任事无巨细亲历亲为, 与学生形影不离, 工作百战百胜 。 有的班主任稳坐钓鱼台, 做幕后诸葛亮, 通过策略发动学生实行自主管理, 班级工作同样有条不紊 。 从效果上讲, 很难分清孰高孰低 。 为了让大家借鉴分享各个班主任的管理经验, 我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验, 有失误的败笔, 也有成功的喜悦 。 大家在互相交谈中多了几份留意和思考, 多了几份关注和细心 。 同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂, 加快了班主任成长的步伐 。 三、走笔教育生活, 深入思考育人真谛 。 学一学, 听一听是班主任积累经验的过程, 要真正做到由“经师”向“人师”的转变, 还需要班主任动笔来写一写 。 现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台 。 我写教育札记、教育日记, 写同孩子们相处的成长故事, 并粘贴在网络上进行交流, 后来干脆建立了自己的教育博客, 成立了自己的家园 。 写一写, 让我品尝到了交流带来的成功和快乐 。 学习, 使我在育人理念上有了宽度;交流, 使我在育人方略上有了巧度;思考, 使我在育人水平上有了深度 。

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