战争中的孩子作文怎么写
19XX年8月28日 ， 可怕的黑暗正笼罩着上海的每一个角落 。 火车南站也挤满了逃难的人 。 突然轰——一声巨响 ， 原来是几架日本飞机在轰炸火车站 。
火车站里的人群惊慌失措 ， 不一会儿 ， 火车站被炸得面目全非 ， 人群死的死 ， 伤的伤 ， 逃的逃 ， 一位三四岁的小男孩在爆炸声中大声地呼唤：爸爸——妈妈——你们在哪里？我害怕——但是没有人回应他 。 终于 ， 日本飞机飞走了 ， 而火车站成了人间地狱 ， 到处一片狼籍 。 楼房倒塌 ， 铁路被炸弯了 ， 桥上的钢板一片一片地掉下来 ， 天空灰蒙蒙的 。 火车南站变得死气沉沉 ， 只有那一个小男孩还坐在废墟里恐惧地看着眼前的一切 。 他是多么希望爸爸妈妈能够出现他面前呀！他哇哇大哭 ， 那凄凉的哭声逐渐变得沙哑了 ， 可是他的'父母却再也听不到了 。 后来 ， 一位好心的采访人员收养了这个小男孩 。
想一想 ， 在战火中的孩子过的是怎样的生活？每天都有在子弹呼啸而达的地方 ， 过着胆战心惊的生活 。 战争让孩子失去了亲人 ， 让孩子失去了家园 ， 让孩子失去了可贵的生命 ， 孩子是战争最无辜的受害者 ， 我们不要战争 ， 要和平！
名字的意义怎么写作文【精选5篇】四“十年树木 ， 百年树人” ， 又一年的植树节来临 ， 为了增强同学们对植物的一些认识 ， 提高大家对植物的爱护 ， 增强大家对绿化环境保护环境的意识 ， 带动大家对自然的热爱 ， 增强环保意识、生态意识 ， 工商管理系10级物流五、六班团支部于2016年3月x日在怀化市鹤城区石门乡组织班上的先锋队员开展了围绕以“赏田园风光 ， 学植树常识”为主题的植树节活动 。 本次先锋队员活动取得了圆满的成功 。
通过本次活动 ， 提高了同学们爱护植物 ， 保护环境的实际行动力 。 我们不仅提高了大家对义务植树的意识 ， 提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心 ， 做到宣传与实际行动相结合 ， 在活动中也体验到了成功的喜悦 ， 让同学们积极投入到环保行动中 ， 把植树理念、绿色文化了解的更透彻 ， 从而影响身边的其他人甚至整个社会 。
通过本次活动 ， 增强了我们的环保意识 ， 在植树节的活动中走出了课堂 ， 走进大自然 ， 在自然中学习 ， 了解绿色知识 ， 增加了对植物生长的了解 ， 从而期待以达到为班级、学校、社会增添绿色 ， 净化、美化环境的目的 。 我们欣赏田园风光 ， 融入大自然 ， 体味田园乐趣 ， 将书本知识用到实践中 ， 这种感觉是很幸福的 ， 以后我们将把这种乐趣带给更多的人 。
名字的意义怎么写作文【精选5篇】五第二 ， 在“感”上用气力 。
什么是“感”?“感” ， 从咸从心 ， 动人心也 。 “咸”在古汉语里有“全部”的意思 ， 将全部的信息融汇于心 ， “感”也 。 通过“读” ， 读者自己在意识、情绪上起了反应 ， 产生了心理上的变化 ， 有了感动 ， 感想 ， 感慨 ， 感染;感召 ， 感叹等等 ， 都是“感” 。
还有解释：“感” ， 形声字 ， 从心 。 从咸 。 咸亦声 。 “咸”意为“酸涩” 。 “咸”和“心”联合起来表示“心里酸涩” 。 这是本义 ， 引申义是“内心被触动” 。
举例说 ， 很久以前 ， 一青年因做钢材生意发了财 ， 便拿了钱去旅行 。 到了吃饭时间 ， 他走进一农家 ， 要求买一碗饭 。 女主人给他做了一碗面糊涂 ， 他吃完掏钱 。 付钱时 ， 他突然看到令他极为心酸的一幕：几个孩子在轮流添他吃过的饭碗!于是 ， 他当场决定：掏自己的钱给这个村庄的每户人家买一袋面粉 。 随后 ， 这个小村庄沸腾起来了 ， 家家户户像过年一样 ， 一路上都是运面粉的手推车队……
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