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人物作文怎么写【通用8篇】( 六 )

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时间过的真快， 我们还没玩过瘾， 放学的时间就到了， 我们依依不舍地回家了 。
人物作文怎么写【通用8篇】七小朋友一般都喜爱小动物， 看了小动物以后总想把它们写下来， 那么到底该怎样观察描写小动物呢， 一般应该注意下面三点 。
1、注意观察描写动物的外形 。 例如我们学过的《壁虎》， 作者分步向我们介绍了壁虎的外形 。 脚一像爬山虎的脚;头三角形;嘴， 看不清;眼睛非常机灵;尾巴又长又细;身披着花纹 。 这是按照从下到上， 从前到后， 先局部后整体的顺序， 比较详细地观察了壁虎的外形特征， 反映出壁虎是一种机灵的小动物 。 观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外在特点 。 例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿， 只是肩和腹部有白色羽毛， 显得朴素洁净 。 喜鹊的体态轻盈优美， 鸣声清脆响亮， 有使人喜悦的感觉 。 这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点 。
2、注意动物的活动情况 。 在习作训练中， 我们不仅是从动物的外形上去认识动物， 还需人从动物的活动方面去观察、了解动物， 这样才能全面认识动物、写好动物 。 观察了解动物的活动情况， 首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态 。 例如， 海参靠肌肉收缩而蠕动， 乌贼、章鱼， 利用水的反推力前进， 这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点 。 两牛相斗， 总是用双角猛顶;两鸡相争， 总是用嘴相啄， 这是牛、鸡搏斗的特点 。 总之， 无论是哪一类动物， 都有它们各自的活动特点， 只要仔细观察各种动物的活动特点， 我们就能得心应手地写出来 。
3、在观察中注意发现动物的习性， 抓住动物的习性特点写 。 欲话说："鸡吃谷， 牛吃草， 猪吃糠， 各有所好 。 "这是它们的食性爱好;"翠鸟水上飞， 大雁列队行， 蝙幅黄昏出， 公鸡天亮鸣 。 "这是它们活动的规律 。 夏天， 狗伸出舌头散热， 冬天， 蛇、蛙等藏在地下冬眠 。 这是狗、蛇、蛙适应气候的本能 。 平时， 我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性， 并按一定的顺序写下来 。
写好观察作文， 还有一个好办法， 那就是运用六觉：视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉和心理感觉， 通过多种感觉， 可以把观察到的物体写得立体化， 形象生动 。
人物作文怎么写【通用8篇】八【人物作文怎么写【通用8篇】】 提起植物， 小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子， 但是要将平时熟悉的植物写成作文， 很多同学却感到很难， 有的觉得无话可写， 有的三言两语就写完了 。 怎样才能写好植物呢?首先， 写前要细心观察所写的植物， 并做观察记录 。 观察时， 先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境， 并把所看到的详细情况记录下来 。 其次， 安排好写作顺序 。 1.可以从整体到局部 先写植物的整体特征， 再写它的局部特征 。 例如以主干、枝、叶、花、果等为序， 并突出写其中的一两部分 。 另外写的时候， 要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画 。 例如描写树叶， 就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花， 就写它们的大小、香味、色彩、花期等， 使人有如身临其境 。 2.按照植物的生长过程进行观察 很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡， 每个时期的形态各不相同的， 所以， 可以按照植物的生长过程进行观察 。 3.写观察日记 可以用写观察日记的方法 。 来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况 。 4.以四时变化为序 很多植物在不同的季节里割据特色， 所以， 还可以其四时的变换顺序 。 5.托物抒怀， 借物咏志 写植物， 不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上， 还应该在文章中表达作者的思想感情 。 例如， 感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等 。 用这种方法， 要借助例文进行必要的指导， 培养学生丰富的联想能力， 在描摹植物形态的同时， 赋予它们一定的象征意义 。

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