关于上辅导班的作文【通用9篇】

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关于上辅导班的作文【通用9篇】
关于上辅导班的作文【通用9篇】一小学一年级和二年级看图写话辅导
“看仔细 , 想明白 , 说清楚 , 写完整 。 ”
写作格式:每小节开头空两格学会正确运用标点符号
顺口溜:
1.一看环境和人物,二看动作和表情 。
2.一丝一毫看得准,融入生活来想像 。
3.原因经过加结果,事情过程才完成 。
【关于上辅导班的作文【通用9篇】】4.口头说通莫忘记,时间地点要说清 。
5.心理想法和语言,二者一样不能丢 。
看图写话要点:
1、时间(根据图意为图选一个合理的时间)
2、景物(如果图上有景物:按从上到下;从远到近观察)
3、谁在什么地方干什么?(这是看图写话中最重要的一点)
谁(人):穿的、样子
(1)他是怎么做的?他会做些什么?他会说些什么?他会想些什么?
(2)他做得怎么样?心情如何?
1、多用几个形容词 。 如:美丽的、灿烂的、可爱的 。
2、记住几个修辞句式:......好像...... , 一......就...... 。
关于上辅导班的作文【通用9篇】二一、按游览的顺序描写景物 。
写作时 , 要在认真观察和记忆游览的景物的基础上 , 按照见到景物的次序 , 来写所看到的景物 。 这样才能做到条理清楚、自然、明白 , 不致于杂乱 。 观察景物 , 通常有两种方法 。 一种就是定点观察 。 如站在公园某一角 , 对公园进行由远及近的观察 。 又如我们登上塔顶 , 从东南西北四个方向对塔下景物进行观察 。 二就是移动观察 , 它又叫移步换位法 。 就是随着脚步的移动变换位置 , 一处一处地进行观察 。 选好了观察点 , 就是确定好了写作的顺序 。
二、抓住游览重点 , 详写过程 。
一次参观游览活动 , 看到的景物很多 , 我们不能记流水帐 。 要把看到的景物中印象较深的写下来 , 其余地可以写得简略些 。 我们要一边参观游览 , 一边要抓住景物的特点 , 进行仔细观察 。 比方说 , 我们要写游览看到的景物为主的记叙文 , 写作的重点就是把看到的景物重点写下来 。 对于我们看到的特别好的景物 , 我们要进行具体地描写 , 突出重点 。 对于重点的景物 , 要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等 。 如我们写菊花 , 颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等 , 菊花的形状就有像小姑娘的卷发 , 毛茸茸的小鸡 , 绣球等等 。 我们要把过程写详细、具体 , 做到主次分明 , 详略得当 , 写出来的文章才能突出重点 , 清楚明白 , 才能写出游览的意义 , 才有教育意义 。
三、略写前后 , 情、理、景相结合 。
我们在写游记时 , 应把开头和结尾写得简略些 , 作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》 。 开头要交待清楚时间、地点和人物 。 如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地--善卷洞 。 结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受 。 如《天然动物园漫游记》的结尾写道哈哈……我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游 。 朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的 , 无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝 。 这样 , 写的文章有头有尾 , 读起来给人一个完整的印象 。 我们要把感情融化于景物中 , 写出真意 。 写作时 , 我们要倾注自己的思想感情 。 还有 , 我们在写景的同时 , 或探索人生真谛 , 或谈论思想问题 , 治学精神 , 使读者在领略自然风景的同时 , 受到启迪和教育 。

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