我踏着六七厘米厚的积雪，来到村旁溪边的防洪堤上 。 我抬头远望，哇！雪后的小山村披上了银装，闪闪发光 。 小山村依山傍水，这时，山、树、溪、水、桥都披着白色的新衣裳，真是美极了！
远处的山野、菜地、屋顶都盖上了雪，一些绿树的树冠上也顶着洁白的雪，被雪洗过的树叶显得更青更绿 。 小鸟在屋顶上叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，留下一串“枫叶”似的脚印 。 一缕缕炊烟从屋顶上升起来，飘过小村，飘入山中，和薄雾一起跳舞，也让我闻到了奶奶家饭菜的香味 。 田野的一角，两株盛开的红梅，在雪地里开得更红更艳 。 一株茶花的叶片上结着薄薄的`冰，随手摘下一张叶片对着天空一照，就像一块镜片，很好玩 。
最好玩最好看的还是雪后的溪滩 。 一块块鹅卵石上的积雪，就像一块块雪糕 。 一些小草从雪地里探出头来，显得娇嫩可爱 。 小溪水哗哗地流着，唱得更欢了 。 天很冷，但小鱼照样在清澈见底的溪水里快活地游来游去 。 鸭子也不怕冷，它们成群结队在小溪里戏耍，时而追来追去，时而跳起水中芭蕾 。 我在溪滩上堆了四个小雪人，把它们排成一行，就像在训练它们一样 。
快到中午时，爷爷带我到自家屋后的雷竹园里挖雷笋 。 我和爷爷扒开竹园里的积雪，找呀找，不一会儿，就挖了五株雷笋 。 那雷笋的笋壳嫩黄嫩黄，非常新鲜 。 爸爸说：“这是真正的绿色食品！”中午吃饭时，奶奶用刚挖的雷笋做了一道菜，那笋吃起来还真有点甜呢！
小山村的雪景，就像童话故事里的仙境，令人陶醉，让人难忘 。
四年级语文下册【精选6篇】四一、班级情况分析：
四（3）班有学生34人，本班学生中优秀生有9人，中下生约7人左右，中等生占大部分 。 学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识 。 但本班大部分学生的思维还是不够灵活，对于一些题型新颖的问题，不懂去寻找正确的方法解决问题 。
二、复习内容：
1、数与代数
第一单元 大数的认识
第四单元 三位数乘两位数
第六单元 除数是两位数的除法
2、图形与几何
第二单元 公顷与平方千米
第三单元 角的度量
第五单元 平行四边形和梯形
3、统计与概率 第六单元 条形统计图
4、数学思想方法 第八单元 数学广角——优化复习目的、意义：
三、复习目的、意义：
1、复习总目的：通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标 。
2、本册教材总的要求：
（1）认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数 。 体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感 。
（2）会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算 。
（3）会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数 。
（4）认识面积单位“公顷”和“平方千米”，知道1平方千米=1000000平方米=100公顷，会进行一些有关面积单位的简单计算 。
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