“一家仁，一国兴仁;一家让，一国兴让;一人贪戾，一国作乱 。 ”这句古文放在今天来讲，强调了家庭和个人对国家发展与宪法的重要影响 。 宪法作用于人类，同样，人类反作用于宪法，亦是如此 。
所以我们应当学宪法、讲宪法，加强对宪法的认识、理解与运用，做一个品德俱佳的新世纪青少年，为祖国贡献自己的力量 。 就像一句话所说“当我们一个又一个人变得更好的时候，你什么样，中国就什么样”难道不是吗?
学法守法用法个人总结【通用8篇】三为展示师生书法风采，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，为我校书法爱好者提供交流和学习的平台，展示我校学生的优秀书画作品，丰富和活跃校园文化水平，三元小学校师生书法比赛活动在学校行政的领导下，在全校师生的大力支持下于3月14日下午隆重举行了比赛，全校28教师200名学生参加了此次比赛活动 。 赛前少先队，美术老师制订了《师生书法比赛活动方案》，并对各年级参加比赛的学生提出了比赛规格和要求 。
比赛在有条不紊的环境下进行：本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出4名优胜选手参加现场比赛 。 参赛选手都在比赛场地全神贯注地准备着自己的作品 。 比赛按同年级进行评比，学生现场书写、作画，然后评委组再讨论打分，分别评出一、二、三等奖 。 比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字；认真斟酌每一个细小景点，在短短的两个小时内现场完成 。 他们的作品吸引了全校师生的关注，都纷纷前来参观学习，也受到了他们的好评！
通过这次小学生书画比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书画兴趣和爱好，同时也提高了大家的审美意识 。 对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用 。
本次评出优秀软笔、硬笔书法作品6幅，学校统一保存本次比赛活动的作品、图片等资料 。
学法守法用法个人总结【通用8篇】四一、指导思想
规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一 。
二、基础扎实
1、思想上重视
学校领导非常重视特色学校的创建工作 。 多次召开教师会议，讨论有关特色学校的创建工作 。 参加会议的老师一致认为书法特色非常适合在我校开展 。 原因：
（1）书法既是我国的传统艺术，而且它的实用性很强，写一手漂亮的字对学生来说终身受益 。
（2）随着计算机的普及，人们习惯于键盘上打字，对写字有所忽视，以至于写字能力衰退 。
（3）与其他艺术项目相比，练习书法财力上投入相对比较低，学校、家长都能承受，更能得到全体家长的支持 。
（4）适合于大面积普及，惠及全体学生 。 确定书法作为我校的特色后，学校把创建工作列入了学校工作计划，专门成立了书法特色创建领导小组 。
2、组织上严密
为使书法特色创建工作顺利进行，领导小组着手一系列准备工作，任命位班主任作为各班的指导老师 。 学生方面，成立了书法兴趣小组 。
3、时间上保证
学校课程表上安排的有书法课，而且每周一、三、五中午1：00-1：50教师对全体学生进行指导，然后全体学生练习 。 课后有书法作业，要求每天书写一张，并且在班级的专栏里展示出来 。
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