别说我不行作文【精选10篇】( 三 )


高老师, 您还记得吗?我的字写得不好, 你和我的家长都批评过我, 我却没有把你们说的话铭记在心 。 在一次暑假里, 您让我们描一本钢笔字帖, 我却忘了, 没有把它当回事, 到了离开学还有一天的时候, 我急急忙忙的写好了这本字帖, 字写的很潦草, 有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团;根本看不清字 。 第二天早晨, 大约七点多钟的时候, 妈妈要检查我的作业, 检查到字帖的时候, 因为写的一塌糊涂, 妈妈看完以后, 暴跳如雷, 气愤之下撕了我的字帖 。 让我再买一本重新写, 我买好后, 妈妈看着我写完了这本字帖, 写到了凌晨一点左右 。 开学时, 终于一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前, 你还表扬了我 。
老师, 您好象蜡烛, 燃烧了自己, 照亮了别人;老师, 您好象春蚕, 为学生吐尽最后一根丝 。 可我要说, 老师是一个火种, 播撒下去便会燃起燎原之火;老师是园艺师, 哺育千万颗幼苗茁壮成长 。
别说我不行作文【精选10篇】五最近, 我们班出现了一股扯铃风潮, 这股热潮是从这个星期一开始的 。
这个星期学校安排了三节扯铃课, 这让我十分忐忑不安, 因为我对扯铃一窍不通, 要我去做我从未接触过的东西实在很惶恐, 但成果却出乎意料的好 。 教练真的很厉害, 不但扯铃的技巧超强, 连教小朋友的技术也一流, 才短短三节课的时间, 教练就教会我们许多技巧 。
在学习的过程中, 虽然有几段不愉快的经验 。 例如被扯铃砸到头、扯铃滚走害我追个半死之类的, 但都不会影响我学习的精神 。 之后, 虽然没有很顺利, 但我研发了一种我自创的招式, 这激发了我对扯铃的兴趣 。
虽然, 我还是学不会进阶的两个招式, 不过我只要请教那些已经会的人就没什么大不了的 。 历经了大大小小的挫折还能再站起来, 这种人才是典型的成功者 。 而我只是学不会一、两个招式就这样心灰意冷, 岂不是太丢脸了吗?
我一直不断的反覆练习, 虽然无法像教练一样厉害, 但已经达到一定的水准了 。 现在的我可说是已经疯狂爱上扯铃这项活动, 这一切都要归功于那位教导我们的教练 。 是他使我找到我真正热爱的活动;是他使我假日时不再无聊 。
现在, 只要在红旗小学四年二班看到一位拿着蓝色扯铃的小男孩, 不用怀疑他就是我喔!
别说我不行作文【精选10篇】六在世界中, 每个人都得生活、工作, 都得接触社会与家庭 。 在居家过日子及烦锁的工作中, 难免会发生矛盾, 出现这样或那样的失误与差错 。 在这时, 如果你不让我, 我不让你, 很容易引发家庭矛盾和同事的争斗 。
不能原谅自己或他人所出现的失误与差错, 就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作, 因此, 我们需要学会宽容, “容人须学海, 十分满尚纳百川”, 懂得宽容待人的好处 。
智慧艺术告诉我们, 宽容就是一门艺术, 一门做人的艺术, 宽容精神是一切事物中最伟大的行为 。 宽容待人, 就是在心理上接纳别人, 理解别人的处世方法, 尊重别人的处世原则 。 我们在接受别人的长处之时, 也要接受别人的短处、缺点与错误, 这样, 我们才能真正地和平相处, 社会才显得和谐 。
宽容是人类文明的唯一考核标准 。 “宽以济猛, 猛以济宽, 宽猛相济”、“治国之道, 在于猛宽得中”, 古人以此作为治国之道, 表明宽容在社会中所起的重要作用 。 宽容, 是自我思想品质的一种进步, 也是自身修养, 处世素质与处世方式的一种进步 。

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