在平平淡淡的学习， 相信大家都尝试过写作文吧 。 作文是从内部言语向外部言语的过渡， 即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言， 向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化 。 以下是小编帮大家整理的写给孩子的一封信初中【通用9篇】， 欢迎阅读， 希望大家能够喜欢 。
写给孩子的一封信初中【通用9篇】一勇敢的灾区孩子：你们好！去年的5.12大地震是全国人民认识了你们， 在一个观看者的心里， 你们是祖国的代表， 你们是最勇敢的孩子！大地震已经过去一年了， 可当时的情景却依然呈现在我们眼前 。 想起你们在灾难面前毫不退缩， 勇敢面对， 在地震是你们的家庭四分五裂之后， 你们依然表现了自己勇敢的一面 。 你们在全国人民面前， 包括全世界人民面前， 都展现了你们独有的光彩 。 你们所做的一切的一切， 都令人敬佩， 令人为你们自豪！大地震过去了， 灾后重建也已经一年了 。 现在， 摄影机再次投向你们的故乡， 我看见的不是一片废墟的景象了 。 有的房屋正在修建当中， 也有一些已经修好了 。 现在， 我相信， 你们的脸上不会是满脸悲伤的表情了吧！当你们看见自己的家乡有着翻天覆地的变化时， 你们的脸上也应该露出了久违的笑容， 说不定还有嬉笑声呢！现在你们的家乡应该还有一个纪念馆吧！哪儿是一片废墟的景象， 纪念着5.12大地震 。 等你们长大了， 说不定还会十分自豪地说：“哎， 当年的5.12大地震正式太震撼了 。 真是没有想到， 我竟然从那次地震中挺过来了， 真是太不可思议了， 我真是太勇敢了！”没错， 你们很勇敢， 你们所做的一切， 都令我们感到骄傲 。 “汶川地震”纪念馆不仅记录了5.12大地震的可怕、震撼力， 同时也记录了你们在大地震中所做的一切， 都不会令我们忘记 。 你们知道吗？在去年5.12大地震过去了一个月左右的时间， 我们学校举办了一个“手拉手”的活动， 这个活动的目的就是让我们之间架起一座友谊的长桥 。 记得我为一个女孩儿——王冬梅寄了一张明信片， 她应该是你们最亲密、最要好的朋友吧！那时， 我们全校同学都给你们寄了明信片， 都很希望你们能够回信， 让我们用书信沟通， 成为一对相识但素未谋面的朋友 。 可是， 一年过去了， 你们的回信我一封也没有收到 。 到底是信寄掉了， 还是你们收到了可却没有时间回呢？你们知道吗？我们是多么想收到你们的回信啊！灾区的孩子们， 你们在我的眼中是最棒的！在灾难面前， 你们表现了自己最勇敢、最坚强的一面， 我相信， 海会在远方为你们喝彩的！此致敬礼！
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给战争中孩子写一封信作文
[第四单元]战争与孩子时间：2019-04-05我要投稿
给战争中孩子写一封信作文3篇
【给战争中的孩子的一封信_作文1】
给战争中孩子写一封信作文3篇
战争中的小朋友：
你们好!我知道你们的苦处， 但那些都是战争夺去了你们亲人的生命 。 在那些日子里， 你们流过不少泪水， 你们不要太伤心了， 亲人们都是为了祖国的和平而牺牲的 。 你们都知道， 打仗是因两个国家闹矛盾引起的 。
你们一要从黑暗中爬起来， 才能对自己充满信心战胜胆怯， 让我们一起保卫和平， 让世界变得更加美好 。 我们要携手努力创造明天的生活 。
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