大家对作文都不陌生吧 ， 作文是由文字组成 ， 经过人的思想考虑 ， 通过语言组织来表达一个主题意义的文体 。 你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学书信体作文【精选7篇】 ， 欢迎大家借鉴与参考 ， 希望对大家有所帮助 。
小学书信体作文【精选7篇】一我喜欢看书 ， 每当星期天我就缠着妈妈 ， 让她带我去图书馆 。
有一次我去看书 ， 那里可真是书的世界 。 我选了几本就坐下来静静地看起来 ， 旁边还有许多小朋友也在看 。 也不知道过了多久 ， 一位图书馆的阿姨说：“小朋友们 ， 这里快要关门了 ， 请你们把书放 回书架 。 ”我抬头一看 ， 图书馆里的小朋友已经廖廖无几了 。 心想：时间过得可真快 ， 我好像刚读了一会儿怎么就关门了呢？我缓过神来 ， 只好恋恋不舍地把书放回书架 。
书是我们成长过程中必不可少的好伙伴 ， 里面不仅有动听的童话故事 ， 还有丰富的科学知识 。 小朋友们 ， 你们还在等什么？赶快打开你们身边的书跟我一起阅读吧！
小学书信体作文【精选7篇】二【小学书信体作文【精选7篇】】每天 ， 每个同学家里都会产生一些废旧的纸张 。 比如 ， 看过的报纸、废旧的练习本、一些不看了的杂志 。 其实 ， 我们可以把这些旧纸张进行回收利用 。 我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来 ， 那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动 。 这样做有以下几个好处：
第一 ， 可以减少废纸 ， 起到回收利用的好处 ， 因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张 。
第二 ， 减少了资源的浪费 。 可以少砍伐树木 ， 让大地有更多的绿色 。
第三 ， 把废纸卖掉 ， 用换来的钱 ， 可以搞一些班级活动 ， 也可以捐给贫困地区 ， 还可以买一些树苗 ， 建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境 。
这个活动有这么多好处 ， 请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧！
小学书信体作文【精选7篇】三书信是日常生活中广泛应用的一种文体 。 它是一种特殊的实用文体 。 长期以来 ， 它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分 。
称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼) ， 有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词 ， 表示对收信人的亲热和尊敬;接着加个冒号 ， 表示下面的话是对他说的 。
正文：另起一行空两格开始写正文 ， 也就是书信的内容 。 正文部分通常先写问候的话 。 问候是一种礼节 ， 问候语很多 ， 有节日的问候 ， 如“新年好”“春节快乐”等;有季节性的问候 ， 如“夏安”“冬安”等 。 也有开头问候身体健康 ， 工作和学习情况的 ， 如“近来身体可好”“近来的学习好吗?”等等 。 问候语可以独立成为一个段落 。
正文是书信的主体部分 ， 是写信的目的之所在 ， 写信人要说的话 ， 要办的事都写在这里 。 正文的内容在问候语下一行空两格写起 ， 转行时要顶格写起 。 如果要说的话 ， 要办的事多 ， 应该分段写 ， 每段写一件事 ， 写完一件事 ， 再写另外一件事 。 每段开头都要空两格写起 。
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