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作文评语【范文6篇】( 二 )

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作文评语【范文6篇】四3月1日星期四天气：小雨
【作文评语【范文6篇】】 晚上做作业休息时， 我发现沙发上有学校发的“计时器”， 马上拿过来看， 还把它套在铅笔上转圈圈 。 这时， 听到了爸爸脚步声， 我马上把它放好， 生怕爸爸看见了， 批评我做作业时不专心致志， 而三心二意地玩起玩具来， 过了一会儿， 他出去打球了 。 唉！爸爸这只“老虎”走了， 我这只“猴子”就可以称霸王了 。 我又看了起来， 后来， 妈妈来了， 她的脚步很轻很轻， 我没有发觉， 结果挨了一顿批评 。
作文评语【范文6篇】五1 。 前后内容关联不够紧密， 部分内容过于孤立， 与文章主体联系不够密切 。
2 。 叙述简略粗糙， 唯有框架式结构， 人物缺乏鲜明的个性特征 。
3 。 详略安排不当， 主次不够分明 。
4 。 内容多为线条式勾勒， 缺乏点式的细描 。
5 。 与时代气息不符， 内容过于陈旧老化 。
6 。 重点突出， 中心明确， 立意鲜明 。
7 。 观点明确， 好恶立场分明， 使人一目了然 。
8 。 主题直接凸现于内容之中， 明了扼要， 毫无赘意 。
9 。 主题严肃， 思想高尚， 进取心较强 。
10 。 中心不够明确， 立意不够清晰 。
11 。 主题含混晦涩， 文意渺茫含糊， 写作目的不清 。
12 。 虽有中心主题， 但表达不够充分有力， 言而不实， 空而无力 。
13 。 主题不够严肃， 思想之中尚有糟粕 。
作文评语【范文6篇】六学生操行评语1.你是个热情的孩子， 老师经常看到你帮助同桌擦桌子， 大家都很喜欢与你交朋友 。 而且你又是那样的热爱劳动 。 下课了,你总是抢着捡字纸 。 老师想,如果你在学习上也能这样积极的投入， 相信你的进步会越来越大! 2.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩 。 平时劳动积极， 乐意为班级服务， 对人有礼貌， 有上进心， 积极参与课堂交流， 但缺少一份钻劲 。 希望你平时在学习上能多下苦功夫,提高做作业的质量， 争取更好的成绩 。 3.你是一个富有个性， 爱张扬的小男孩 。 每次作业你都写得很快， 老师再三交代要你仔细检查， 可是你总喜欢第一个告诉我你完成了， 全对了吗？你自己清楚 。 虚心使人进步， 骄傲使人落后 。 希望你懂这句话的含义！ 4.你知道吗？可爱的小女孩， 你想一朵静静开放的梅花， 从不张扬， 你学习比较自觉， 上课时很少看到你举手， 其实， 有些只是你懂的， 是吗？为什么不勇敢的站起来说呢？这后半期你的进步很大， 希望你继续努力！ 5.看到你的名字， 老师就想起你每天主动打扫卫生的身影， 还有你课堂上认真听讲的神态， 真是一个不错的女孩 。 老师期待你在学习上有更大的进步! 6.开学到现在， 老师发现你是个很有上进心的小朋友 。 不过有了想法不去行动也是不行的 。 上课不动小脑筋， 作业速度慢可不是一个好学生该有的行为， 你说对吗？老师相信你一定能改正缺点， 大踏步前进， 加油吧! 7.你是个懂事的孩子， 学习态度端正， 为人诚实,遵守纪律， 能够认真地完成老师布置的作业， 做到字迹工整、清楚 。 如果你平时多和小朋友交往， 把自己锻炼得勇敢、大方、能说会道， 那你一定是非常有出息的孩子 。 信吗? 8.一个默不作声的小女孩， 每天上学你都姗姗来迟， 写作业时， 把“玩”字放在第一位， 所以最后交作业的总有你， 你能不能把“快”字牢记于心呢？ 9.聪明正直的你， 你成绩一直都优秀， 小组长当得很出色， 看到同桌在课堂上玩耍， 你勇敢的站出来批评他， 真是不错！老师在此特地表扬你！ 10.当你一次次主动打扫教室时， 当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,能有这样一位关心班集体的学生而感到高兴！在学习上你也比较自觉， 课堂上比较认真听讲 。 如果做作业时能和"细心认真"交上朋友， 相信你会更出色的 。 11.期中考试时， 你能被评上优秀学生， 给同学们以惊讶!其实在我的意料之中， 你努力过， 认真过， 所以你也有收获！希望你持之以恒， 让优秀与你形影不离！ 12.一张可爱的小脸， 一副清脆的喉嗓， 你还记得吗？庆国庆诗歌朗诵比赛， 那时的你热情高涨， 好喜欢看你唱歌的摸样 。 小朋友， 来年的你怎样打算呢？老师相信你会更加优秀的！ 13.最喜欢你甜甜的笑容， 你待人诚恳友好， 上进心强， 学习成绩优秀 。 每次见到你在课堂上高高举起的手臂， 听到你回答问题时清脆的嗓音， 老师都觉得非常的欣慰 。 老师还知道你是一个从不用家人操心的好孩子， 新的学年里要继续努力哦! 14.在老师心目中， 你是一个真正不错的小男孩， 你用左手写字， 并且课堂作业从没拖欠过， 真难为你了！每当老师看到你那求上进的眼神时， 心里好感动！老师祝福你在新的学期里更懂事， 成绩更好！ 15.或许你有些调皮， 有些好动， 也常挨批评， 可在老师的心中， 一直认为你是个聪明的孩子， 只是课堂上不够专心， 作业总是很潦草， 如果你能静下来认真听讲， 勤奋学习， 你会很棒的 。 16.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩 。 平时劳动积极， 乐意为班级服务， 对人有礼貌， 有上进心， 但是你很少参与课堂交流， 缺少一份钻劲 。 希望你平时在学习上能多下苦功夫， 提高做作业的速度， 争取更好的成绩 。 17.你来我班仅仅只有两个月， 但是你给老师的印象很深刻， 上课时你积极回答老师的提问， 而且声音洪亮， 作业本上那一笔一划的写出来的， 足以看出你的认真 。 有时错了， 你就不好意思的捂住你的小脸 。 好可爱哟！ 优等生： 1、你是一位聪明、大方的小男孩， 小小的脑袋里装满了智慧， 在校的你是一位尊敬老师的好学生， 上课能积极举手回答问题， 作业能及时认真完成， 且书写工整， 颇有些书法家的风范， 希望你以后能再细心些 。 相信你会更优秀 。 2、文文静静是你美好的气质， 朴朴实实是你优秀的品格， 勤勤恳恳是你良好的学习习惯 。 你不多言， 但你有辨别是非的能力， 你不多语， 但你有关心体贴他人的爱心 。 如果你能在各方面大胆泼辣些， 那就更棒了！ 3、你是一个聪明、漂亮、大方的小男孩， 在校有礼貌， 守纪律， 友爱同学， 平时是同学们的好伙伴， 老师们的小助手， 上课认真， 字迹工整、漂亮， “天外有天”继续加油！ 中等生： 1、你是一位调皮、活泼的小男孩， 在校， 你能尊敬老师、团结同学， 劳动积极， 对班级事比较热心， 作业能及时完成， 但不够认真， 书写也较以前有所退步， 希望你以后在课堂上能积极动脑， 举手发言， 你将会更优秀 。 2、你是一只快活的喜鹊， 走到哪儿， 哪儿就响起你清脆的声音 。 课堂上你发言积极， 课间你的小报告最多， 如果你能把更多的时间用在思考上， 你将会更可爱 。 3、你活泼、大方、在校有礼貌、守纪律、友爱同学， 是小伙伴心中的小燕子， 老师心中的好孩子， 上课能认真听讲， 作业完成及时， 字迹工整， 若能把学习与生活实际多多联系， 举一反三， 那你的成绩一定会更棒！ 暂差生： 1、你是一位内向的小女孩， 在校的你能尊敬老师， 上课能听讲， 但很少动脑， 回答问题， 作业有时会拖拉， 书写不工整， 希望你以后在学习上能再主动些， 你会有很大的进步！ 2、无论何时何地， 遇到老师， 你总是亲昵地叫一声“老师好”， 你是一个有礼貌的好孩子， 无论于何种劳动场合， 你的身影最为忙碌， 可以说你是班里最热爱劳动的孩子 。 老师多么希望你对待学习能象劳动那样积极、认真、主动 。 如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子 。 3、活泼、好动、爱说话的你， 在校能有礼貌， 上课回答问题总是较快， 声音洪亮， 老师在能及时完成作业， 字也有了进步， 我相信你一定能慢慢管住自己的手、脚、嘴， 那一定会更可爱！

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