3、培养孩子养成“提笔即是练字时”的好习惯 。为练字而练字，效果很差 。只有让孩子养成“提笔即是练字时”的习惯，书写水平才能稳步提高 。
4、指导学生掌握书写规律练好钢笔字 。
（1）练字时，引导孩子首先看这个字是什么结构，是上下结构还是左右结构等，然后依着这个字的结构顺序，看各部分搭配穿插是否和谐 。学钢笔字要讲究“读字在先”，然后再动笔练习 。读懂字的结构、读懂这个字的重心，读懂这个字的笔画粗细，该怎么起笔、运笔，收笔，这样写出这个字的神韵 。
（2）引导孩子掌握基本练习要领：练字的过程，也是一个磨练人的过程，首先要能坐得住，要平心静气，注意力集中 。其次，无论哪种字的结构，都要紧凑，不能写得七零八散，笔画要轻重有致，结构匀称，重心稳当 。
（3）引导孩子注意写后欣赏，与练字本比较，评价自己的字好在哪里，还有哪个地方需要改进 。再重写几个试试 。
5、每天坚持午书 。每天只要保持十五分钟的时间用来临帖，若能长久地坚持下去，一定会有提高 。
6、认真书写，拒绝涂改液 。正因为钢笔字不像铅笔字那样写错了可以擦了再写，书写时需要更加认真，养成“提笔即使练字时”的好习惯 。因此，教导孩子下笔之前先想好写什么，想好再写以减少错误 。如果写错了，就在写错的字上面划一斜线，再重新写，这样本子就不会弄脏 。切不可用涂改液、涂改纸，那样不但不会使卷面变得整洁，更会使卷面变得污浊不堪 。
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