后来慢慢和肖老师联系上了 。 我们一起聊了海子 ， 川端康成 ， 校园民谣 。 我度过了一生中最难忘的时光 。 我逐渐尝试和更多的人沟通 ， 和父母和解 。
离别的时候到了 。 那一天 ， 小还穿着那条同样的黑白相间的裤子 ， 但他的眼睛里满是忧伤 。 她给了每个同学一份礼物 。 忘记她的离别词 ， 忘记她离开时的情景 ， 只记得空气中的茉莉花香 ， 就像忧郁一样 ， 弥漫在心里 。
后来我打开了礼物 ， 是一首茉莉花瓣的《海子诗选》 。 扉页上写着:“生活是美好的 ， 幸福就在不远处 。 世界上有很多值得珍惜的东西 。 为了爱你的人民 ， 爱你的亲人 ， 选择一座面朝大海 ， 春暖花开的房子 。 ”我没有说话 ， 但眼泪开始在我脸上自由地流淌...
几年过去了 ， 我再没见过小老师 ， 也不知道她过得好不好 。 我真的很感激她 。 她教我抛弃MoMo ， 和别人交流 。 她的声音和笑容 ， 弥漫整个夏天的花香 ， 永远在我心中起舞…
在我的记忆里 ， 很多事情都已经模糊了 ， 但有一件事让我永远记在心里 。 每当想起这件事 ， 我就忍不住笑 。
【小学六年级写作文】事情发生在小学三年级 。 “丁”的铃响了 ， 学生们立即回到座位上 ， 静静地等着老师来上课 。 过了一会儿 ， 刘小姐来了 ， 才发现他手里拿着笔记本和笔 ， 却没有课本 。 老师慢慢走上讲台 ， 说:“同学们 ， 今天我们来玩个游戏 。 ”话音刚落 ， 学生们欢呼雀跃 ， 兴奋地大喊:“老师万岁！老师万岁！”
首先老师说游戏规则:“我给第一个人说一个动作词 ， 然后他表演动作 。 然后 ， 第一个人把动作给第二个人看 ， 第二个人给第三个人看 。 这是传播的方式 。 当它到达最后一个人时 ， 最后一个人必须说出动作词 。 记住 ， 你只能用动作 ， 不能说话 。 ”老师叫了六个女同学上来 。 老师把动作词写在本子上 ， 然后把本子给芳芳看 。 芳芳开始明白了 。 过了一会儿 ， 芳芳脸上露出了笑容 ， 对老师说:“哦 ， 我明白了 。 ”芳芳把左手放在右手上 ， 然后挠了挠手和脸 ， 同学们哄堂大笑 。 她给小柔看芳芳刚刚做的事 。 到了最后一个人的时候 ， 老师说:“同学们 ， 你们猜猜他们在干什么？”学生们齐声回答:“是孙悟空和孙悟空 。 ”最后老师对芳芳说:“芳芳 ， 有什么玄机？”方方说是“小猴子挠的 。 ”
接下来老师请了五个男同学上来继续玩游戏 。 老师把答案写在笔记本上 ， 刚才给他看了 。 他只是好像嘴里塞了什么东西 ， 然后用手捶胸 。 然后小军把行动交给了孟晓 。 当它到达最后一个人时 ， 学生们大声说:“吃东西的是大猩猩 。 ”
铃响时 ， 学生们笑着度过了一节课 。
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