六年级作文:生活
在日常生活中 ， 每个人都不可避免地会接触到作文 。 写作可以锻炼我们独处的习惯 ， 可以让我们的内心平静 ， 可以思考我们未来的方向 。 那么 ， 你学过作文吗？以下是边肖编的六年级作文:生活 ， 仅供参考 ， 欢迎阅读 。
幸福的生活 ， 会有痛苦 ， 有的人能面对挫折化解痛苦 ， 有的人却常常夸大挫折 ， 放大痛苦 。 不同的选择 ， 不同的人生旅途 ， 想要心中的戈壁沙漠开满鲜花 ， 就要直面挫折 ， 而不是放大痛苦 。
一个贝壳要用一生的时间才能把无数颗沙粒变成一颗不规则的珍珠 。 雨后 ， 彩虹瞬间绽放 ， 但瞬间 ， 它积聚了无数水汽 。 如果把这些都看作一次又一次的挫折 ， 那就是挫折造就了耀眼的珍珠和美丽的彩虹 。
冰心说:“一朵成功的花 ， 只为眼前的美丽而惊叹 。 当初 ， 它的萌芽浸透了奋斗的泪水 ， 洒下了牺牲的细雨 。 ”如果遇到挫折 ， 还能以拼搏的英雄姿态去面对 ， 那么这种人生就是辉煌的 。
苏武被流放到北海 ， 北海的羊咩咩叫着 ， 仿佛在迎接这位忠贞不屈的仆人 。 如果说十几年的痛苦可以算是一种挫折 ， 那么这种挫折无疑是痛苦的 ， 但是老牧羊人从来没有把这种痛苦放大过 ， 所以十几年后 ， 达汗的丹青写出了民族不屈的坚定和完整 。
当赵军离开沙漠时 ， 丝绸之路上响起了一串丁咚骆驼铃的声音 。 “她玉吉他上的鞑靼之歌 ， 诉说着她永恒的悲伤”不应该是她真实心境的写照 。 如果你不接受画家 ， 走出堡垒就是一个挫折 ， 那么对于中匈两国人民的短期和平就是一个挫折 。
苏武和昭君的所作所为 ， 应该是一种面对挫折 ， 减轻痛苦的心理的诠释 。 人生只有美好 ， 没有辉煌 ， 所以面对挫折 ， 化解痛苦 ， 是我们最好的选择 。
没有必要为落叶而悲伤 ， 也没有必要为了挫折而放弃奋斗 。 因为一朵花不能浪费整个春天 ， 一次挫折不能浪费整个人生 。
常言道 ， 风雨过后 ， 有海鸥游的天水 ， 荆棘之后 ， 有一条铺满鲜花的大道 。 在这种情况下 ， 我们有什么理由“放大生活的痛苦”？
人生是一朵不败的花 ， 挫折一定是滋养花朵的养分 。 没有挫折的人生是不完整的人生 。 没有营养的花迟早会枯萎 。
痛苦和挫折是人生必须遇到的两大问题 。 要想让自己心中的戈壁沙漠开满鲜花 ， 只有在遇到挫折时解除痛苦 ， 积蓄生命的力量去争取新的目标 ， 生命之花才会永远不可战胜 ， 生命的存在才会有新的更深刻的意义 。
尊敬的学校领导:
大家好！
我是瑞安市安阳实验小学二班六班的学生 。 我在这个美丽的校园里住了六年了 。 我们的校园非常美丽 ， 有五颜六色的花和茂密的森林 。 。 。 有无数的数字 ， 我们多么想在这个学校的最后一年让我们的校园变得更好 ， 但是最近我发现我们的校园有些问题 ， 现在我想向学校领导反映一下 。
我们学校的学生最近一直在浪费水 。 学生去倒水的时候会倒满一杯 ， 但是过了一天就喝不完了 ， 第二天留在学校 ， 但是第二天来学校的学生会把第一天的水倒掉 ， 再拿一杯 。 同学们去洗抹布的时候 ， 水龙头开着 ， 然后自己去玩 ， 过了很久才回来 。 结果水资源不能浪费 ， 抹布也洗不好 。 每当学生洗手时 ， 他们总是喜欢水龙头产生大量的水 ， 这往往会溅起大量的水 ， 浪费大量的水 。 我们有时经常会养成这些习惯 ， 但我们会尽力改正 。 当然 ， 我们也希望同学们指正 。 首先 ， 我提了几个建议:
1 .学校开展节水活动 ， 组织学生了解资源 。 让每个人都知道资源对我们人类来说是有价值的 。
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