高六作文写作分析
第一篇:六年级作文写作分析及优秀范文
这篇作文:“把握生活的每一分钟，全力以赴去实现心中的梦想，不经历风雨，经常出现在中考 。 一般思路是:一开始结合材料和文字引发思考，列举名人事迹或联系相关名人格言做陈述，联系自己的生活现实或成长经历谈如何见彩虹 。 谁也不能随随便便成功 。 ”这是熟悉的旋律《真英雄》中的歌词，当你，以此为内容，写一篇500字左右的文章，要求中心清晰，叙述连贯，语句通顺 。
"写一千字远非重点 。 "审题是写好每一份作业的前提和基础，必须慎重对待 。 这个练习是一个材料组成 。 给的材料是《真英雄》的一句歌词，文字围绕歌词组织 。 首先要明确的是，既然是素材构成，那么对素材的内容和意图有一个深入的了解是非常重要的 。 这份材料包含了珍惜时间、努力奋斗、追梦、面对困难等主题 。 定心丸不能面面俱到，但一定要突出重点，做一些取舍，才能把中心说清楚 。 所谓“弱水三千，拿一勺 。 ”这是事实 。 那么，在上面的主题中，歌词主要倾向于哪个方面呢？这需要我们联系歌名 。 从《真英雄》的标题中，我们很容易想到一个不屈不挠、不服输的壮汉形象 。 生活造就英雄，英雄来自风雨的洗礼 。 所以，本文的意图应该是围绕“不经历风雨如何见彩虹，谁也不能随随便便成功”，围绕“从挫折与艰辛中崛起，实现人生的成功与奇迹”来确定题目和组织文字 。
文章好，结构好，构思巧妙 。 构思是练习的第二步 。 确定主题后，下一步就是围绕主题组织文本，构思文章 。 从作文的材料内容和作业的要求来看，这个作业主要是结合歌词，联系生活，谈谈对生活的看法，通过例子谈谈成长的启示 。 这类作品，呼应开头或引用警句名言来深化主题，一般可以写成四段自然的话，重点是“结合自己的实际生活或成长经历谈感受” 。
“万事开头难 。 ”材料作文的开头不同于一般命题作文，开头要围绕材料内容 。 怎么解决问题？直接把材料内容抄下来，加一两句介绍一下 。 这是一个粗糙的开始，平淡无奇 。 通过环境描写来渲染环境，描述心情，介绍素材，介绍主题，是一种很好的方法；此外，还可以从材料中提取文字或使用相关名言警句作为铭文 。 这样开头就比较灵活，可以从生活的经历切入正题，也可以直接叙述到正题 。 例如:
没有人不经历风雨就能随随便便成功 。 -铭文
人的一生不可能总是平静而从容 。 当挫折和打击打击到你的时候，你是选择坚强面对还是沉不起？每次听真英雄，总会有很多想法 。
值得指出的是，开头要尽量简洁，最好简洁有内涵，发人深省，有趣，不要用太多套话 。 在要考的500-600字的作文中，一般最好用三行 。
文章的第二部分，也是文章的重点，要有意义，避免空洞的推理和感情 。 更何况空洞的推理不细致啰嗦，杂乱无章 。 在这一个
部分可以通过一些著名的故事(或者古人的故事)和具体的生活事例来做一个陈述 。 在语句中还可以插入名句和一些独特的感受 。 这
我们在日常学习中，有必要注意收集一些这方面的名句例句，这样我们就可以轻松自如地写作了 。 在呈现上也要体现构图的层次性，做到环环相扣，循序渐进 。 这种层次结构可以通过简单地列举名人故事，结合生活实例做出具体的陈述(特别注意生活中的一些细节描述)，提炼生活感悟来组织 。 需要指出的是，在这个作业中，很多同学在引用例子的时候，往往会谈到身体残疾、意志坚定的残疾人，不屈服于命运 。 这个在立意和选材上有点狭隘，覆盖整体有点偏 。 谈到生活的现实很难谈，很容易走进编故事或者接触生活的误传的禁忌 。 包括下面的范文，都有这个问题 。
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