共存六年级作文
山羊穿过木桥， 两个学生互相拥抱， 双方都到了 。 来谈谈 。
【共存六年级作文】这让我想起一个故事， “两个饥寒交迫的人遇到了上帝， 上帝给了一个人一桶鱼， 另一个人一根鱼竿 。 有鱼的人把鱼吃得很快， 然后饿死了 。 拿着鱼竿的人撑不住沙滩， 累坏了 。 另外两个人也有同样的经历， 但还是决定合伙， 攒了钱去海边抓鱼， 活了下来 。
有多相似？很多人的方法受传统和规则的束缚， 却不知道如何结合自己的长处， 寻找漏洞， 突破无形的障碍和阻碍 。
这是一种智慧， 如果这不是游戏， 而是在鳄鱼池 。 土著人逼双方通过， 没有时间延迟 。 估计没人愿意代表死亡顺流而下， 但更有可能是发生了争执 。 双方入河时， 没有人乘虚而入， 取了自己的性命 。
一加一不等于二， 早就有了 。 说白了， 整个故事就是团队合作的典型例子 。 “万众一心， 泰山移”， “兄弟同心， 利益断绝”， “三头不如一头”这些谚语， 告诉我们合作有多重要 。
当今社会， 再厉害也翻不了风浪 。 不怕老虎、豹子、豺狼的猎人， 可以被小而无数的军蚁变成密密麻麻的骨头 。 “你要走了 。 来吧， 一个人去 。 想走远， 就一起走 。 ”
如果你一个人走， 你会变得强大， 但当你想突破这个阶段时， 你可能会被压制 。 两拳难打四手， 你孤立无援， 最后会被围攻 。
但是有队友就不一样了:如果你把同事都争取过来了， 然后表现不错， 找领导要求加薪， 基本没问题；如果队友和领导关系好， 就比较容易；单纯的领导是你的朋友， 不用客气， 尽一切努力 。
准确的说， 整个合作过程就是相互利用的过程， 合作的结果就是利用的结果 。 以刚才的推广问题为例 。 如果你成功成为领导， 你的下属会要求你过度加薪 。 你怎么敢拒绝？这是为了别人的利益， 对对方更有利 。 为什么不可以？这种关系不如单纯的朋友关系 。 简而言之， 如果你遇到了双赢的机会， 即使别人比你有更大的利益， 你也会获得利益 。 俗话说“放弃了就有收获 。 ”只有这样， 双方才能互利共生 。
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