六年级学生作文的成长足迹
在人生的沙滩上 ， 我快乐的走着 ， 每走一步都会留下足迹 。 脚印有深有浅 ， 但每一个脚印都是成长的印记 。
我的第一步 ， 让我懂得学习 ， 这是天性 。 当他还是个孩子的时候 ， 他还在咿呀学语 。 等你长大了 ， 从老师和书本上学到渊博的知识 ， 做人的道理等等 。 学习的过程虽然坎坷、辛酸、疲惫 ， 但收获的快乐也是很真实的 ， 我对学习的执着一直到现在 。
我的第二步 ， 让我学习文明 。 虽然我们家不是书香门第 ， 家里人也不能说文化程度高 ， 但是我父母对我的人品一直要求很高 ， 甚至是很爱我的爷爷奶奶 。 小时候他们对我的最高要求就是要用礼貌的语言 ， 不该拿的我拿不到 。
但是人总会犯错 。 五六岁的时候犯了“盗窃罪” ， 涉案金额高达一元 。 那天看着小伙伴吃零食 ， 我也很贪吃 ， 就趁着父母不在 ， 小心翼翼的走到桌前 ， 蹑手蹑脚的要了一块钱 。 但是当我转过身的时候 ， 我看到了刚刚回家的妈妈 。 可以想象 ， 父母让我跪在地上 ， 给了我深刻而难忘的批判教育 。 但现在我很感谢妈妈的不小心回家和他们的“暴力”教育 ， 把“恶”扼杀在摇篮里 。 不然谁知道我现在会怎么样？
我的第三步是学习态度 。 一开始父母也没怎么问我 ， 但是上了小学之后 ， 一切都变了 。 放学后 ， 我带着书包回家 。 先去我妈办公室 ， 给个报告 ， 我妈没说什么 ， 让我写完作业再玩 。 我一出来就把作业扔了 。 吃饭的时候 ， 爸爸想检查我的作业 ， 但是我还没写 。 于是 ， 我没吃晚饭 ， 接受了批判教育 。 饥饿的感觉不好 ， 但值得 ， 因为我知道态度的重要性 ， 无论是在学习还是做事 。
第四步 ， 我学会了耐心 。 还不如承受屈辱的负担伟大 。 至少 ， 不哭不闹 ， 学会坦然面对现实 。 也许对一个孩子来说有点严格 ， 但这种精神必须从小把握 。
一年级的时候 ， 我还是爱哭 。 还好我班主任每次遇到不顺心的事哭了 ， 她总是说:别哭了 ， 别哭了 ， 哥们 ， 你哭什么？ 。 需求不多 ， 就一句话 。 但是不知道为什么 ， 即使有这么一句普通的话 ， 我真的慢慢学会了控制情绪 ， 轻松的不哭了 。
【六年级学生作文的成长足迹】……
人生还有很多路要走 ， 但正是因为路长 ， 我才需要慢慢走 ， 才能慢慢长大 。
在人生的沙滩上 ， 我回头看 ， 看着一步一步越来越大的脚印 ， 让我骄傲 。 我会继续往下走 ， 期待明天自己会发生什么变化 。
十五年的春夏秋冬 ， 一段不断成长的岁月 ， 一路上 ， 品味着我走过的那串脚印 ， 心里不禁感慨 。
小的时候 ， 成长的足迹里蕴含着深深的亲情 ， 我忘不了妈妈背上学单词的场景；我忘不了那一幕 ， 我那异想天开的话逗得全场大笑 ， 还有我生病时父母那担忧的眼神 。
少年时的我 ， 成长的足迹夹杂着挥之不去的忧虑 。 当时觉得世界很大 。 我一直想走出去 ， 有自己的世界 ， 但我一直欢迎父母的话:“你还年轻 ， 等你长大了……” ， 但我无奈地期待着自己走自己的路的幸福和自由 。
在成长的路上 ， 我会和父母产生矛盾 。 我不理解父母的苦心 ， 我只想开开心心的 ， 浪费时间 。 有时候为了一件小事吵架 ， 伤心的父母默默躲着 ， 而自己却因为不被父母理解而感到深深的伤害 。
年轻的时候总觉得时间很长 ， 没有珍惜和亲人在一起的时光 。 看到爷爷躺在病床上 ， 我就从里面醒了过来 ， 可是我该怎么回到逝去的时光呢？人生总有痛苦和挣扎 。
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