以欣赏为主题的六年级作文
在学习、工作、生活中，我们经常看到作文 。 借助作文，我们可以提高语言组织能力 。 我相信很多人会觉得写作文很难 。 以下是边肖精心组织的六年级作文，仅供参考 。 欢迎阅读 。
欣赏是一种美，欣赏可以发现美和身边所有的闪光点；欣赏是一种品味，能让他发现别人的美，把这种美融入自己的美；欣赏是一种幸福，一种无与伦比的辉煌 。
进入班级，我会欣赏老师和同学的美 。 他们每个人都有自己的美，有的学生美，有的学生心灵美，有的学生气质美 。 这些美女都会发光，发光，发光 。 这些美正是我们所缺乏的，所以我会把这种五彩缤纷的美融入到我的身体里，成为我独一无二的美 。
走进大自然，我会欣赏各种生物的美丽，它们都有自己独特的生活 。 野花娇嫩挺拔，柔嫩更壮；大树直穿云霄，虽风吹雨打，雨干了，面临困难；草娇小，虽小不退，各种美看似简单却难以实现 。 如果这些美好都能达到，那可以说是完美了 。
当我进入社会，我会欣赏未知的美好 。 都值得我们敬佩 。 早出晚归的清洁工；默默付出的老师；坚持交通安全和人民安全的警察都是我们接触过的人 。 他们只有一个目的，对自己的责任和工作负责 。 这种无声而伟大的美是我们每个人都能够而且必须实现的 。 只有这样，我们的社会才能稳定和稳定 。
美丽是天生的，但也需要后天的努力 。
美丽是辛苦的，但需要别人去欣赏 。
发现美，欣赏美，欣赏美，能让你更爱这个世界 。
欣赏，一切都会美好 。
它的幽香足以冲淡灵魂的忧伤，它的不屈精神足以让人欣赏，那就是竹子 。
早晨，雾散之前，走在街上似乎朦胧了，有点模糊，但只有站在屋前的竹子还清晰 。 一抹新绿，美丽而优雅，走进竹子，竹子特有的香味沁人心脾，仿佛可以冲淡心灵的忧伤 。 这是竹子的香味，不妖娆，不迷人，美丽而优雅，就像他的新绿 。 这就是我欣赏的竹子的香味 。
那片竹林，枝叶纵横交错，像一个高大的卫兵一样笔直地站着，更像一个骄傲的诗人，笔直的竹竿没有一丝弯曲 。 我欣赏这种直竹 。
我见过孩子们在山下爬竹子 。 孩子们不想走很远的路，所以他们想从竹子上爬下来，从远处观察孩子的一举一动 。
孩子爬竹子，竹子不粗却有着不可侵犯的威严 。 孩子紧紧地抓着竹子，但不想往下移动 。 我觉得竹子向右弯，他就能摆脱孩子的重力 。
我正想着，突然“咔嚓”一声打断了我的思绪，孩子倒在地上，竹子断了 。
走下山包，走进竹子，我奇怪他为什么不能稍微弯一点 。 只要向右弯，就不会断，还会像以前一样傲然挺立 。
抬头看着那些依然挺立的竹子，突然意识到，这就是竹子的气魄，宁死不屈的独特气魄，这就是我欣赏的竹子 。
竹子没有柳树，很优雅，但有松树，很挺拔 。 竹子没有玫瑰的美丽，却有梅花的刚毅 。
竹子，我欣赏它那能冲淡灵魂忧伤的芬芳；我钦佩它不屈不挠的精神 。 竹子像一个不屈英雄的骄傲身躯，傲然挺立在天空 。
要欣赏，就要观察 。 欣赏两个字说起来很简单，但从观察到欣赏还是一个漫长的过程 。 在我们班，我有一个同学很欣赏 。
一提起来，大家都会说:“是斯孟思！”不，不是 。 今天我想说一下白悦彤 。 她在我们班学习成绩不是很突出，但是她有很多值得我们欣赏的地方 。 她有很强的责任感 。 自从她六年级当了晨间护理部经理，就再也没有让范老师失望过 。 她有规律地管理下午护理部，从来没有犯过什么错误 。
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