小学五年级开学计划的组成
短暂的寒假已经成为了我的过去， 我的脚步已经悄然踏入了新学期为我打开的大门 。 新学期是个好的开始 。 新学期， 我制定了新的计划， 为新学期制定了新的计划和目标 。
本学期， 我年级将坚持“德育为先， 教学为中心， 质量第一”的办学目标， 坚持“塑造班风， 弘扬学风， 展示个性， 提高素质”的管理理念， 以多种形式、多功能的主题班会和活动为教育载体， 以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为主要教育方向， 深化课堂改革， 努力实现从初二到初三的平稳过渡 。
一、班级情况分析
(一)班级风格
我们11班是一个团结向上、生动活泼的班集体， 培养了一批班干部和班代表 。 认真负责的值日班长和组长成为老师工作的好帮手；日常检查结果很好， 要继续维护 。 但是也有很多问题 。 个别团队领导的能力有待提高 。
(二)学习
班级前十名成绩稳定， 能自觉主动学习 。 其他同学有上进心， 能在比较、学习、帮助、超越中不断前进， 在期末考试中取得了很大进步， 但有些同学缺乏适当的方法和坚持不懈的学习质量 。 学习有困难的学生数量的增加是我们下学期必须避免的问题 。 他们普遍基础薄弱， 缺乏自信， 缺乏上进心， 问题突出 。
第二， 新目标和新计划
这学期打算多下功夫加强班级凝聚力， 求老班主任指点学习 。 结合这门课的特点， 我打算从以下几个方面入手:
(a)班级管理
(1)作业收发系统:课代表坐在教室前桌， 学生一进教室就上交作业， 杜绝抄袭 。 作业统一收集后， 课前交给各科老师， 作业完成情况如实汇报， 由学习委员刘海静记录， 并在家长会上汇报 。
(2)课堂管理:值日班长每天都要认真负责， 记录好一天的主动学习， 消极对待学习， 上课不认真听讲， 干扰课堂纪律， 自学说话等 。 ， 并每天总结， 及时表扬认真负责的工作 。
(3)班干部管理:培养和用好学生干部 。 班长、班委、团支部成员、各科各班代表
而且每个组长都有明确的职责分工， 并形成体系， 这样班级工作才能一步一步的完成 。 充分发挥小组活动， 培养自我意识， 制度奖惩， 鼓励学生各方面发展 。
(二)思想教育
二年级下半学期是学生思维容易出现问题的时期 。 一些学生压力不足， 容易放松， 而一些后进生因为作业变得困难而开始放弃努力， 不利于学生的成长和班级管理， 所以思想教育必须时刻注意 。
(1)尽可能利用自习、课间等方式观察学生的一举一动， 随时关注每个学生的思想波动和表现波动 。
(2)多向老师了解学生在其他科目中的地位， 从而对学生有更全面的了解， 而不是在班主任面前只看他的文字和表现 。
(3)利用好班会加强对学生的思想教育， 但要注意避免简单的说教， 尽量找到合适的话题， 引起学生的兴趣， 让学生参与进来， 才能取得更好的教育效果 。 尽量让班会不盲目， 学生开放， 有收获 。
(4)通过家长会、家校沟通、单电话联系等方式与家长取得联系和沟通 。 ， 了解学生的家庭情况， 并及时反馈学生的学校情况 。 同时， 通过访谈、在家长会上介绍一些家长的经验等方法， 对家长的教育方式提出建议和帮助 。 双方合作达到最佳教育效果 。
(3)学习
【小学五年级开学计划的组成】(1)通过班会和个别对话， 进一步端正学生的学习态度， 提高学习兴趣 。
(2)通过在学年开始时选择学习目标和竞争伙伴， 学生可以建立更高的目标和竞争意识， 从而提高学习动机 。
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