云南龙网

  1. 首页 > 云知道 > >

有趣的声音( 二 )

小知识


有趣的声音3
一、过程实录：
（一）活动目标 。
1、幼儿学习听辨各种东西发出的声音 ， 培养幼儿的倾听能力 。
2、通过探索、操作活动 ， 激发幼儿对各种声音的兴趣 。
（二）活动准备 。
1、各种饮料瓶子人手一份 ， 分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片 。
2、打击乐器若干 。
3、活动室的四处分别布置成小兔、小猫、小狗、小鸡的家 。
4、会发声音的玩具及录音机一台 。
（三）活动过程：
1、听声音引出课题 。
（1）引导幼儿进入活动室 ， 请配班老师启动“会发声的玩具狗” 。 师：哎呀 ， 活动室里真安静 。 听 ， 谁在叫？ 幼：是小狗 ， 它在叫“汪汪汪” 。 师：哈哈 ， 原来是玩具狗叫了 ， 你们的耳朵真灵！为了奖励小朋友 ， 今天 ， 我带你们到小动物家去做客吧！ 幼：太好了！ 师：那么我们做客时要怎么样呢？ 幼：应该做一个有礼貌的小朋友 。 （评析：在安静的环境中 ， 以玩具狗的叫声吸引幼儿的兴趣 ， 同时 ， 又以奖励的方式带小朋友去做客 。 更加激起了幼儿的兴趣 ， 幼儿此时的情绪非常高涨 ， 都有了迫不及待想去做客的愿望 。 ）
2、尝试让幼儿听辨硬币、玻璃球、沙子、雪花片在饮料瓶里发出的声音 。
（1）听辨硬币在红茶瓶中发出的声音 。 A、师：这是谁的家？ 幼：小兔的家 。 幼：小兔你好！…… 师：小兔家有什么？ 幼：红茶 。 师：那里面装得是不是红茶呢？请小朋友不要去打开盖子 ， 自己去摇一摇、听一听 ， 听出来马上告诉我 ， 看谁最能干 。 B、幼儿操作： 摇红茶瓶 ， 听辨硬币发出的声音 。 幼：老师 ， 我好象听到一个硬硬的东西 ， 是石头吗？ 幼：不对 ， 是硬币 。 幼：对 ， 是硬币 。 …… 师：小朋友们真能干 ， 这是硬币发出的声音 。 请幼儿集体练习句子：这是硬币发出的声音 。 （评析：通过让幼儿自己探索、操作 ， 来感知瓶中的东西 ， 幼儿很感兴趣 。 ）
（2）听辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中发出的声音 。 A、教师带幼儿到“ 小猫家” 。 幼：小猫家到了 。 幼：小猫你好…… 师：小猫家里有什么？ 幼：旺仔牛奶 。 师：现在也请小朋友去摇一摇、听一听是什么东西 ， 然后告诉大家 。 B、幼儿操作 ， 摇摇听辨玻璃球发出的声音 。 师：你听到什么声音 ， 可能是什么东西发出来的 。 幼：…… 幼：是玻璃球 。 师：小耳朵真灵 ， 老师喜欢你们！ 请幼儿集体练习句子：这是玻璃球发出的声音 。
（3）听辨沙子在可乐瓶中发出的声音 。 A、师：小鸡家到了 ， 小鸡为我们准备了很多礼物 ， 会是什么呢？请你们听一听 ， 到底是什么？ B、幼儿操作 。 师：这是什么发出来的声音？ 幼：是盐吧 。 幼：是糖 。 幼：是沙子吧 ， 声音很响的 。 师：真不错 ， 里面是沙子 ， 我们一起来说一说：“这是沙子发出的声音 。 ”
（4）听辨雪花片在八宝粥瓶子里发出的声音 。 师：这是小狗的家 。 师：小狗的礼物中是什么东西？ 幼儿操作 ， 探索后 。 幼：老师 ， 是什么 ， 我猜不出来 。 幼：我也不知道 。 师：这些小朋友们都听不出来 ， 那么我们拿出来看看 ， 看完后 ， 再放进去听一听 。 幼：哦 ， 原来是雪花片 。 师：你们再听一听是不是雪花片？ 幼：是的 ， 是雪花片 ， 我一下就听出来了……
3、尝试听辨打击乐器的声音 。 师：小朋友的小耳朵真灵 ， 把瓶子里的东西发出的声音都听出来了 ， 现在我们再来听一听 ， 这些是什么东西发出的声音？ 教师在背后分别敲打木鱼、小铃、铃鼓等打击乐器 ， 让幼儿猜 ， 猜中后出示实物 ， 和幼儿一起拍节奏 。 师：小朋友们真能干 ， 那么多的打击乐器都认识了 ， 那么现在一起来玩一玩吧！ （评析：在良好情绪的激励下 ， 幼儿猜出了木鱼、小铃、铃鼓等打击乐器 ， 而后让他们玩打击乐器 ， 让他们体验了成功的喜悦！）

推荐阅读


上一篇：男人为什么喜欢找情人小三，男人为什么喜欢婚外有情

下一篇：腌酸豆角水浑浊正常吗