叛逆期孩子容易发脾气 ， 与父母顶嘴、发生冲突 ， 该如何处理？叛逆期的孩子为什么会容易发脾气 ， 与父母顶嘴、发生冲突等行为 ， 该如何处理?
分析诊断
主要原因是他们身体和心理上都在不断地寻求自我、自尊、自立的成长和定位 。 每个个体清晰的所谓“叛逆(实为成长)”线路图如下：
学前期(3-6岁)——“我是谁”初问?
发展特点：产生自我中心思维 ， 形成自我意识：面临着想要不依赖父母独立做事情和失败时产生的内疚之间的冲突 ， 他们视自己为有自己的权利的人 ， 并且开始自己做决定 。
儿童中期(6-岁)——比较中追寻“我是谁”?
发展特点：继续发展自我 ， 同时越来越多的将自己与他人比较 ， 以评估自己在多大程度上符合社会标准 ， 并且自尊开始逐渐分化 。 积极的自尊会让他们认为自己擅长一切事情 ， 建立良好的自信;如果是消极的自尊 ， 则反之 。
青春期(-19岁)——明确“我是我 ， 我能行”!
发展特点：伴随着身体的快速发展和性成熟 ， 体内激素水平的提高导致情绪的快速变化 。 男孩会经常感到生气和烦恼 ， 女孩往往与抑郁和愤怒有关 。 大脑的变化导致孩子追求更强的独立性 ， 直接表现为好争辩、敏感、易怒、容易冲动 。 这种变化引起青春期认知能力的复杂化 ， 这种复杂又导致青少年的自我中心主义 ， 他们对权威充满了批判精神 ， 不愿接受批评 ， 并且很容易指出别人行为中的错误 。
处理原则
? 父母应摒弃自己作为专制者、控制者、胜利者的立场 ， 应该站在建设者、支持者的角度 ， 作为必要的“脚手架”(建筑中的辅助结构)帮助孩子解决问题 ， 用接纳、欣赏、包容和支持的态度来尊重孩子的发展规律 ， 而不是抱着旧的“听话”观念 ， 要接受“不听话”才是正常的,来对待孩子的“自我”成长 。
? 叛逆期的孩子 ， 只要不是大是大非(三观)的问题 ， 父母应尽量不予干涉 ， 或者必要时采用适当方法予以引导 。 因为三观问题都是从0岁开始通过父母示范、榜样来影响孩子的(不在此讨论) 。 随着孩子年龄增加 ， 父母应该给予更多的自由空间 ， 而不是更强的控制 。
?父母不要用自己的标准要求孩子 ， 父母的标准往往过高 。 这样就可以避免冲突 ， 并且容易控制好自己的情绪 。 如果对抗过多 ， 对孩子形成自我意识是一种负面强化 ， 会促使他走向父母的对立面(尽管这并不是他的初衷) ， 结果是不仅使亲子关系进入一种恶性循环 ， 还往往让孩子建立起消极的自尊 ， 不利于他未来的发展;如果尽量少的对抗 ， 更多的理解和沟通 ， 不仅使亲子关系进入良性循环 ， 孩子发展的自我意识会更健康 ， 会建立积极的自尊 ， 也更符合他的本意 。
经验分享
? 在安全与健康的前提下 ， 让孩子尽情体验与尝试 ， 让他们完成构建自我的独特性 。 比如：自己决定穿什么衣服 ， 自己决定在雨后的水坑中玩多久,自己决定选择朋友的原则, 自己决定什么时候写作业 ， 自己决定一天的时间安排……对孩子每次积极的自主行为多赞美和肯定 。
? 与孩子交流时 ， 应该首先关注孩子的情绪 。 如发现孩子情绪不好时 ， 应通过拥抱、温暖的话语 ， 先认同、安慰与疏导 。 尽量避免在孩子情绪不佳时 ， 提出各种要求产生矛盾和冲突 。
? 父母应注意自己说话时的表达方式、技巧 ， 如多提开放性的选择题 ， 让他来自主决定;不要使用命令式的“不要做什么” ， 可以说“我有个建议 ， 供你参考……”;对于他的行为,避免直接判断“对”或者“错” ， 可以问“你这么做肯定有自己的考虑 ， 可以和妈妈(爸爸)说一下吗?”
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