可是， 怎么教一个5岁的孩子数学思维呢?不会做就不做， 真是上小学前最大的误区 。
朋友曾经教过一个语言非常有天赋的孩子， 英语中文都非常流利， 然而她的数学却是另外一个极端——看到数学就头疼， 丝毫提不起兴趣， 做不出题急得掉眼泪 。
跟她妈妈开家长会， 她妈妈表示：“都说语言学习越早越好， 从小我们就很注重启发她的语言兴趣， 但没有很重视她的数学启蒙， 等二年级发现她数学已经落后的时候， 她已经提不起兴趣了 。 ”
8岁以前是数学思维训练的黄金窗口期 。
什么叫窗口期?可以理解为敏感期， 就是在这个时间段内某项能力迅速发展， 错过了， 发展就会放缓甚至停滞 。
举个例子， 2岁是孩子视力发展的窗口期， 如果把孩子的眼睛蒙上一年， 未来孩子的视力会终生落后 。
哈佛大学儿童发展中心发现， 人类更高认知能力(包含概念形成、解决问题、逻辑思维和创造力等)的发展顶峰早得令人发指， 居然是在10个月到4-5岁期间， 往后就开始陡崖般下降 。
儿子刚过5岁生日， 已经明显表现出对数字、排序、图形的兴趣， 朋友说这是进入数学敏感期了 。
【孩子逻辑思维能力差怎么办】但我体验一圈下来， 发现不少课程还是以刷题为主， 通过一道又一道的题目， 讲述一些规律、套路， 反而固化了孩子的思维 。
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