【孩子经常被父母否定对人生有影响吗】父母习惯性地否定 ， 会影响孩子的自我价值感 。 午后 ， 我在森林公园的溜冰场里 ， 欣赏女儿笑笑溜冰 ， 稳健地在溜冰场中遨游 ， 不禁默默点赞 。
笑笑在的是大龄组 ， 从6岁到10岁 ， 教练正耐心地指导着孩子们练习 。
距离我比较近的 ， 是坐或扶着塑料小海豚助推的4、5岁的小龄组 。 孩子们还不能独立溜冰 ， 教练给他们配备了器具 。
这时 ， 其中一个4岁左右的女孩惶恐不安 ， 练习了十多分钟后 ， 在冰面上有点害怕 ， 就急着向栅栏旁成人溜冰区喊道“妈妈 ， 抱抱” 。
她妈妈正驰骋冰场 ， 闻声过来 ， 厉声问 ， “怎么不好好练?”
小女孩正想去寻找温暖怀抱 ， 妈妈毫不留情转身了 ， 估计想锻炼女儿的自立能力吧 。
小女孩的眼泪快出来了 ， 又急着喊妈妈 ， 喊了十多嗓子 ， 妈妈又过来了 ， 眼里有剑一般的光 ， “喊什么?全场都看着你 ， 丢不丢人啊?”
我在的位置正对着她们 ， 也观察了偌大的溜冰场 ， 每个人都专心致志地练习 ， 没有人看她们俩 。
这时 ， 她挣脱了女儿的小手 ， 转身飞驰而去 。
小女孩着急了 ， 自己钻过栅栏之间的空隙 ， 扶着栏杆 ， 穿着冰刀鞋 ， 踉跄向隔壁走去 ， 边哭边大喊“妈妈” 。
这下 ， 人群注意力真的被她吸引了 ， 纷纷扭头看过去 。
妈妈还是不理她 ， 继续往前滑行 ， 直到转弯时 ， 被女儿碰了正着 。
女儿拉住妈妈不放 ， 哭腔响彻上空 ， “妈妈 ， 抱抱 。 ”
妈妈一把推开她 ， 指着女儿鼻子大骂“哭什么? 丢不丢人?”
女儿一屁股坐在湿冷的冰场中 ， 嚎啕大哭 。 旁边的人听不下去了 ， 还过来问问情况 ， 被妈妈一句怼回去 ， “别管她 。 丢死人了 。 “
几分钟的功夫 ， 妈妈嘴里说了至少三遍“丢人” 。
这是一个对女儿要求特别严格的妈妈 。
她愿意投入学费和时间 ， 带女儿来练习溜冰 ， 可见是重视女儿素质和身体培养的 。
她希望能够锻炼女儿的自立能力 ， 不需要帮助 ， 自信地滑翔 。
她没有那么“心软” ， 被哭声所打动 ， 要培养她坚毅的性格品质……
只是 ， 她一遍遍重复“丢人现眼” ， “面子”真被4岁女儿给丢尽了吗?
她觉得孩子没坚持练习 ， 是胆怯的;在众人面前哭泣 ， 没有遵守公共场合的规则 ， 不可以撒泼哭闹“丢脸” 。
作为观察者 ， 我看到大家并没有关注孩子的哭泣 ， 反而是她的行为引发了全场的注目 。
妈妈为什么在精神层面没有“接住“孩子的呼唤?
她有可能认为 ， 忽视和语言惩罚的方式 ， 让孩子意识到错误 ， 自我改进 。
这种方式可能有一定积极的效果 ， 但在孩子内心需要支持的时候 ， 就不那么合适了 。
在4岁的幼年关键期 ， 孩子遇到情感挫败的时候 ， 非常需要妈妈的积极关注 。
心理学家温尼科特提出过一个理论 ， 可以运用在家庭关系或情感支持中 ， 即给对方营造“抱持性的环境” ， 去及时呼应 ， 给予温暖的信号 。
当一个人处于情感受挫需要帮助时 ， 如果能得到环境情感的支持、理解 ， 可以暂时去发泄情绪 ， 感受宽容和关怀 ， 通过积极地心理调整 ， 就会从不良情绪中积极地中走出来 ， 而且心灵会因为环境的照顾而获得成长 ， 这种环境我们就可以称之为“抱持性环境” 。
积极回应孩子 ， 让他感受到是受欢迎的、被尊重的人 ， 内化成自我价值感;
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