让孩子爱上阅读的技术活


让孩子爱上阅读的技术活



让孩子爱上阅读的技术活 , 家长清楚吗?让孩子爱上阅读的意义重大 , 家长该如何做?其实家长需要做到3点 , 接下来看看吧 。
【让孩子爱上阅读的技术活】朋友家的孩子刚四岁 , 在幼儿园却受到了一票老师的喜爱 , 别的小朋友下课时 , 都喜欢在院子里玩耍 , 只有她一个人默默跑去图书角 , 静静地看书 。 一开始 , 老师想着不过是个4岁的儿童 , 怎么可能真正读明白这些书本呢?后来才发现 , 她不仅能够读明白这些书 , 还能把里边的故事 , 用自己的话分享给其他小朋友 。
后来老师们在小女孩儿的书包里 , 发现了很多不同的书 , 并且隔几天就会换一本 。 小女孩的妈妈说:“孩子每天上幼儿园之前 , 都要往书包里塞几本书 , 问她为什么这么做 , 她说幼儿园图书角的书 , 已经看完了 。 ”小女孩能养成这么好的阅读习惯 , 和她的妈妈有密切关系 。 从一岁开始 , 妈妈就给孩子读各种各样童话书 , 到了两三岁的时候 , 孩子就尝试自己阅读 。
日本儿童学者大成昌平经过实验发现:喜欢阅读的孩子 , 大脑前额叶皮质的发育要比一般人更好 。
前额叶皮质跟什么有关系?
一般来说 , 前额叶皮质比较好的 , 注意力会更加集中 , 情绪控制能力优于同龄人 , 行为不会特别冲动 , 记忆能力和逻辑思考能力都更加出色 。 而以上这些 , 正是阅读带来的改变 。 让孩子爱上阅读 , 可是个“技术活” , 家长需要做到以下这3点 。
一.只要孩子喜欢翻书 , 家人要做到从不阻止
同事自从生了孩子后 , 就非常注意培养他的阅读意识 。 在孩子周围 , 除了有铺天盖地的玩具 , 还有一些随处可见的书籍 。 在这方面 , 他采用散养的方式培养 , 孩子小时候还不认字 , 朋友就让孩子拿着书在手里玩 , 很多书后来变得皱皱巴巴 , 甚至被孩子撕得东一块西块 , 但朋友永远都会为孩子准备 , 离他最近的书籍 。
其实 , 朋友的这种做法 , 无非是想帮助孩子养成一种良好的阅读习惯 , 虽然小时候并不认识具体的字 , 但当他熟悉了书的触感和味道 , 长大以后也会不自觉地沉迷于书本的世界 。
美国一位心理学家曾经说道:当孩子总是在某件事物上产生内疚的情绪 , 会对这类事物有不安的感觉 , 孩子未来喜欢上的可能也不大 。 出于这方面的考虑 , 家长不要让孩子在阅读方面有太大压力 , 更不要在孩子阅读的时候指责批评他 。
后来朋友在孩子稍大一些之后 , 经常带着孩子逛书店 , 孩子难免会对一些书感兴趣 , 翻翻看看也非常正常 。 这时身边的店员会提醒朋友:小心一点 , 不要翻碎了 。 朋友总会回答一句:“没关系 , 如果真的损坏了 , 我们会把它买下来的 。 ”朋友之所以这样做 , 是希望让孩子在阅读方面 , 留下的都是美好的回忆 。
二.把阅读当成一种“奖励” , 让孩子觉得阅读非常自豪
孩子从小到大 , 每一次表现良好时:主动帮助妈妈打扫卫生 , 主动把自己的玩具收拾好 , 自己试着穿衣服……甚至是给妈妈捶捶背 , 妈妈都要给予孩子奖励—给孩子一本新书 。 在妈妈的引导下 , 孩子会觉得阅读是一种奖励 , 也会觉得这非常自豪 。
而这种做法正是源于心理学上的暗示行为 , 当孩子做一些正确事情的时候 , 我们给予孩子一种阅读奖励 。 在这种情况下 , 孩子每次在接触阅读的时候 , 都会感觉非常开心 , 自然而然会养成一种良好的阅读习惯 。

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