电视、手机不会毁了孩子 ， 能毁了孩子的只有父母 。 担心不良信息会对孩子产生负面影响 ， 也常常为此而和孩子发生争执 ， 给家庭带来了很多矛盾与冲突 。
电视、手机这两样东西不是洪水猛兽 ， 它们给我们的生活带来了很多乐趣与便利 。 孩子从出生起 ， 这两样东西便存在于他们的世界之中 ， 它们不会毁了孩子 ， 父母的错误对待则可能毁了孩子 。
父母不可能把它们从孩子的世界删除 ， 只能想办法做正确的引导 。
以平常心对待 ， 避免过度恐慌 。
父母首先要从思想上放松下来 ， 不要一味地防备与阻止 ， 人都是有好奇心与逆反心理的 。
心理学上称这一心理为“禁果效应” ， 也叫做“亚当与夏娃效应” ， 越是禁止的东西 ， 人们越想要得到 。
越希望掩盖某个信息不让别人知道 ， 却越勾起别人的好奇心和探求欲 ， 反而促使别人试图利用一切渠道来获取被掩盖的信息 。
事实往往是你越是阻止 ， 越容易把事情引向你所不希望的另一面 ， 父母越是充满担忧地限制孩子看电视、看手机 ， 孩子便越是想尽办法来达到目的 ， 以至于与孩子之间纷争不断 。
所以 ， 父母首先要以平常心来对待这件事 ， 不要制造紧张的家庭氛围 。
尊重孩子、信任孩子、引导孩子 。
父母与孩子之间是平等的 ， 父母没有权利命令孩子 ， 不应该把自己的想法强加给孩子 ， 要求孩子服从 ， 这样只会陷入权利之争 。
父母应该充分地尊重孩子、信任孩子 ， 引导孩子自己去思考、去判断 。
之前有一款小视频软件上市的时候 ， 我家孩子表现出了十分的迷恋 ， 总是偷偷地刷 。
有一段时间 ， 我特别担心孩子的口味与判断力 ， 害怕孩子会刷到一些低级趣味的不良信息 ， 对他的心理造成不好的影响 。
但是 ， 我知道说教或者强行阻止与命令都不是最好的方法 ， 只有正确的引导才是解决问题的根本 。
我选择在全家都比较放松的时候 ， 适时地问孩子一些问题 ， 让孩子自己来思考与回答 。
比如 ， “你对这个小视频有什么看法?”
“你觉得那个人的做法对吗?别人会有什么感受呢?为什么呢?他还可以怎么做呢?”
问孩子一些启发性的问题 ， 让孩子用自己的智力对视频进行判断 ， 无论孩子如何回答 ， 我都没有否定或者纠正 ， 而是接受他的想法 ， 慢慢地孩子就发展出了非常理性的选择力 。
父母直接告诉孩子应该怎么做 ， 孩子多半听不进去 ， 也无法让孩子冷静地思考 ， 给孩子一点宽容、一点时间 ， 孩子就能找到自己的心理成长之路 ， 明白哪些事情可以做 ， 哪些事情不能做 。
利用家庭会议 ， 借助日常惯例来执行 。
父母可以把看电视、手机作为家庭会议的主题来研究 ， 全家人共同商量 ， 对每个家庭成员看电视、手机的时间做出合理的限定 ， 所有人都按照惯例来执行 ， 这样也可以避免陷入权利之争 。
孩子可能会对父母的话产生逆反心理 ， 但对于自己参与制定的惯例则更乐于去执行 。
如果在执行的过程中遇到问题 ， 有人出现了违反惯例的情况 ， 可以再次放入家庭会议的议题 ， 继续讨论来解决 。
增加陪伴和家庭娱乐的时间 。
我们不能从孩子的生活中删除什么内容 ， 我们这是在把自己的意愿强加给他 ， 但是我们可以用更有趣的事情影响孩子 ， 他们就会自愿离开电视 。
——《孩子：挑战》
增加一些亲子互动 ， 就可以分散孩子花在电视和手机上的时间 ， 其实 ， 所有的孩子都是需要亲情抚养的 ， 都很享受和父母在一起的时光 ， 只要你肯花时间陪孩子玩 ， 孩子一定会放下这些电子产品 。
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