情商高的孩子 ， 都有这6个特点！情商应该如何培养？如果说智商决定了一个人的方向 ， 那么情商就决定了这个人能在这个方向走多远 。
很多家长们也意识到：
成绩不是孩子的全部
而拥有较高的情商的话
才能更好地管理自己的情绪
以后到了社会上 ， 才能应对
复杂的人际关系和高负荷的工作
到底怎样才算是情商高呢?
其实很多家长也没有明确的认识 ， 只是想当然地认为 ， “能说会道”“嘴皮子溜”“吃得开”就算是情商高 。
但实际上 ， 情商没有这么片面 ， 它最常用的全名是“情绪商数” ， 更倾向于衡量一个人的情绪管理能力 ， 也可以理解为：
调节自己的精神状态 ， 并与人和睦相处的能力 。 它包括独立性、同理心、责任心、自信心、自律等好多方面 。
真正的高情商 ， 更像是由内而外散发出的修为、涵养 。
这样的人 ， 有良好的心理自愈能力 ， 虽然也会因为学习、生活的琐事而或喜或悲 ， 但也总能及时自我调整 ， 不在怨天尤人的悲观情绪里消磨自己 ， 尽快投入到新的生活中 。
跟这样的人在一起 ， 你会感觉很舒服、很宽松 。 即便你们并不是交往多年的老友 ， 但你总感觉他很亲切 ， 能尊重你、理解你 ， 有时诚心诚意地为你操心一些小事 。 (此时此刻 ， 你脑海里肯定浮现了某个人的面容) 。
而嘴皮子利索、爱抖小机灵、总能在聊天中占点便宜 ， 这最多叫为人处世的圆滑 ， 跟真正的情商不算一回事 。
所以 ， 家长们在培养孩子情商时 ， 方向可不要错了 。
与智商培养不同 ， 我们没有一套专门的教育体系去培养一个孩子的情商 。 所以如何学会觉察并管理自己的情绪 ， 往往都是从与身边的人的互动学会的 。
父母在这个过程中就起到了非常关键的作用 。 可以说 ， 对于孩子情商的培养 ， 父母是孩子的第一位老师 ， 并且是最重要的那位老师 。
培养孩子高情商 ， 注意这六点：
多赞美别人
有句话说的好 ， “你说话让人舒服的程度 ， 决定你所能抵达的高度” 。
一个 “嘴甜”懂得恰当赞美别人的孩子 ， 总会让人心生欢喜 ， 乐得与之亲近 ， 当然也就更容易成功 。
当然了 ， 孩子能否学会好好说话 ， 还是要靠父母的教导和点拨 ， 因为他们是在复制、粘贴、升级父母的言行 ， 如果要想拥有一个好好说话的孩子 ， 最好的方式就是先好好对他们说话 ， 并把如何好好说话展示给他们 。
在餐厅 ， 对服务员说谢谢 。 打扰到别人 ， 说“不好意思” 。 不炫耀自己 ， 不在背后责怪或抱怨他人 。 遇到欣赏的人或事 ， 不吝啬赞美 。 遇到争执 ， 先道歉 。 争执时 ， 不戳人痛处……
不带着情绪 ， 戳人痛点
每个人都有自己的忌讳 ， 也都反感别人提及自己的忌讳 。 为了逞一时嘴快 ， 故意的揭人之短 ， 戳人痛处 ， 不仅会伤害对方的自尊 ， 引起对方的反感 ， 有时可能还会招来怨恨 。
小的时候有次我弟和同学小林因为一件小事吵架 ， 我弟嘴笨吵不过 ， 气急之下脱口而出 ， “你说话这么恶毒 ， 难怪被你妈抛弃 ， 说你是累赘 。 ”结果小林当场就把我弟给揍了 。
我妈知道了原因后 ， 狠狠了批评了我弟 ， 还拉着他去小林家道歉 。
听别人说 ， 小林的妈妈和他爸离婚时 ， 小林想跟着他妈生活 ， 但是他妈为了以后改嫁更容易些 ， 就放弃了他的抚养权 ， 还说带着他是个累赘 。 “抛弃”、“累赘”这句话一直都是小林心里的痛 。
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