项目初期， 我们就给自己设定了几个清晰的目标 。 首先， 我们想要创建一个行之有效的方法来解决儿童问题 。 这个方法不仅应该帮助家长解决在养育孩子过程中遭遇的一般性问题， 还应该对那些通常需要专家介入的、有特殊需求的儿童有所帮助 。
这个方法必须非常直观并容易理解， 以至于任何一个养育孩子的人都能够运用它， 并从中获益 。 此外， 它应该能够适用于各种环境， 包括家庭、学校、幼儿园、儿童托管中心以及儿童福利院， 等等 。
我们还希望这个方法能够被孩子们认同 。
多年与孩子相处的经历让我深信：任何一个方法， 只有得到孩子的全力配合， 才能奏效 。 基于这样的考虑， 我们探索的方法必须要能够用孩子们的语言来表达， 我们的方法也必须能够让孩子们感到有吸引力， 这一点至关重要 。
然而， 仅仅得到孩子们的认可也还是不够的 。 我们希望家长也能欣赏这个方法， 期望借由这个方法一并改善养育者之间的关系 。
这就要求我们将这样的一个心理学原则贯穿于所创建的方法当中：不为孩子的问题责备任何一个人， 而是把每个人都看成是解决问题的资源， 所有与孩子亲近的人都是帮手， 大家以不同的方式， 帮助孩子学习他所需要掌握的技能 。
带着这样的目标我们开始了探索 。 经过许多的尝试和失败， 渐渐地才形成了今天的这15步方案， 我们为它取名为“儿童技能教养法” 。
如今， 儿童技能教养法不仅在芬兰， 在世界上很多其他国家被接受和使用 。 可以很负责任地说， 这个方法满足了我们的初衷 。
它相当有效， 孩子们喜欢它， 家长也无一例外地给予它极高的好评 。 它能够改善亲子关系和夫妻关系， 对家校合作也有很大的帮助 。
它又是如此简单， 任何人， 包括家长、老师以及那些专门处理家庭问题的专业人员， 都可以学习使用它 。
【父母需要教给孩子的技能有哪些】所有孩子在他们成长的某个阶段都会经历一些问题， 诸如恐惧、坏习惯， 或者一些学习障碍 。 通常情况下， 孩子的这些问题都会随着他们的成长而自动消失 。 而有些问题却会持续相当长的时间 。
这个时候， 家长们就会开始到处寻求帮助， 寻找各种解决之道， 他们就需要一些好主意帮助解决孩子的问题 。 儿童技能教养法就是这样的一些主意， 或者是一套方法， 教你用积极快乐的方式通过帮助孩子学习新技能来克服问题 。
儿童技能教养法最初用于辅导4～7岁的孩子， 但很快发现它也适用于辅导年龄大一些的孩子 。 事实上， 运用儿童技能教养法跟年龄几乎无关， 只要稍加改动就可以用来帮助青少年甚至头脑比较开放的成年人克服各种问题 。
儿童技能教养法由15步组成：
SteP1 把问题变成孩子能够学习的技能step2 跟孩子一起商定他想学习的技能step3 帮助孩子看到所学技能给他和其他人带来的好处step4 让孩子给技能起个名字step5 请孩子选一个可以帮助他学习技能的魔法宝贝step6 帮助孩子找到他的支持者step7 让支持者告诉孩子为什么他们对他的学习充满信心step8 跟孩子一起设计策划如何庆祝， 如果他们掌握了这个技能step9 让孩子演示一下， 掌握了技能时是怎样表现的step10 帮助孩子告知其他关心他的人， 孩子将要学习的技能step11 给孩子创造机会去练习和表演他有多棒step 让孩子告诉你， 万一忘记 他所练习的技能， 该怎么提醒他step13 庆祝时， 请孩子感谢所有支持者的支持step14 给孩子创造机会， 把技能传授给其他的孩子step15 探讨下一个要学习的技能
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