亲子教育三十六计 。 帮助父母培养乐观、自信、积极向上、勇于担当的好孩子， 我们在教育过程中， 对于每一个孩子， 尽可能地给予积极倾听 。
一、样板计
树立学习榜样 。 孩子是父母的镜子， 在孩子面前， 再细微的言行举止也要留意， 树立好榜样 。
二、鼓励计
鼓励他挑战困难 。 孩子很容易因为一些挫折放弃努力， 此时， 家长的鼓励是他们前进的勇气和动力， 能帮孩子找到问题、改正缺点， 不断进步 。
三、倾听计
掌握孩子的感受 。 再小的孩子也会有自己的想法， 父母一定要抽出时间， 耐心听他说话， 了解他的想法和感受， 以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理 。
四、赏善计
奖励比惩罚有效 。 用奖励正确来代替惩罚错误， 既能避免伤害孩子， 又可以督促他发扬优点 。
五、扮弱计
偶尔向孩子“求助” 。 缺乏责任心， 常常是因为父母照顾太周到 。 偶尔向孩子“求助”， 你会发现他变成了懂事的“小大人” 。
六、补强计
好习惯多夸奖 。 美国加州大学哲学家詹姆斯?多伯林提出“补强法则”， 也就是说， 当一个人的正面行为受到认可时， 就能逐渐摆脱自卑， 不断激发自信心 。
七、冷淡计
任性时别睬他 。 任性几乎是独生子女的通病 。 此时， 家长务必要狠下心“隔离”他， 让他因为得不到关注， 自动收敛坏脾气 。
八、放手计
让孩子自己尝试 。 包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀 。 制造一些让孩子尝试、摸索的机会， 他们才能独立应对生活 。
九、纵容计
别扼杀淘气天性 。 “淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强 。 在允许的范围内适当纵容这些行为， 是挖掘孩子潜能和创造力的好时机 。
十、处罚计
让孩子懂得承担错误 。 做错事了可以安慰， 但一定不能姑息， 适度的惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则 。
十一、制冷计
自满时泼点冷水 。 一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头， 父母应该适当给他泼冷水， 让孩子正确、客观地认识自己 。
十二、点拨计
用引导代替说教 。 絮絮叨叨的说教， 是孩子最不喜欢的教育方式之一 。 最好从旁稍加提示引导， 这种启发会让孩子充满感激 。
十三、感化计
用真情打动孩子 。 教育不仅是灌输、劝导、监督， 有时还要动之以情 。 比如给孩子讲一个真实的故事， 会给他留下深刻印象 。
十四、平等计
别给孩子特权 。 要想克服“自我为中心”， 首先得从家里开始， 不要给孩子特殊的地位或特权， 好东西要全家人分享 。
十五、受挫计
适当挫折教育 。 美国教育家卡乐尔?桑德堡曾说， 经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力 。 为了培养心理韧劲， 适当的挫折教育必不可少 。
十六、包容计
接受孩子的缺点 。 你的孩子也许不够聪明， 有很多缺点， 但父母不能因此嘲笑或嫌弃他， 宽容弱点， 才能战胜自卑， 用优点掩盖瑕疵 。
十七、虚拟计
时常夸他“很棒” 。 日本教育家铃木镇一表示， 找到了好孩子的感觉， 他就会成为好孩子 。 告诉孩子“你很棒”， 这种积极的心理暗示， 会让他产生积极向上的正面自我评价 。
十八、熏陶计
多接触好的兴趣 。 要想孩子拥有良好的兴趣爱好， 不妨有意识地让他多接触这方面的东西， 通过熏陶、感染陶冶情操 。
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